Секреты развития интеллекта в спецслужбах. Рассылка 1-30

Секреты развития интеллекта в спецслужбах. Рассылка 1-30

Авторы:

Жанры: Научная литература, Психология

Циклы: не входит в цикл

Формат: Полный

Всего в книге 36 страниц. У нас нет данных о годе издания книги.

Идея рассылки возникла по двум причинам. Первая — к нам в Центр интеллектуальных технологий позвонил товарищ, купивший книгу руководителя Центра И.Полонейчика «Как легко учиться и сдавать экзамены». Оказалось, бывший разведчик. Похвалил книгу, отметил, что многое из того, что в ней приведено, использовалось при подготовке в спецшколе, которую он заканчивал. После этого лирического отступления он начал домогаться ответа на тему «А кто, собственно, позволил это публиковать, да еще в открытом виде, да еще с таким школярским названием книги?».

Отсутствуют выпуски 21,24.

Читать онлайн Секреты развития интеллекта в спецслужбах. Рассылка 1-30


Выпуск 1

Идея рассылки возникла по двум причинам. Первая — к нам в Центр интеллектуальных технологий позвонил товарищ, купивший книгу руководителя Центра И.Полонейчика «Как легко учиться и сдавать экзамены». Оказалось, бывший разведчик. Похвалил книгу, отметил, что многое из того, что в ней приведено, использовалось при подготовке в спецшколе, которую он заканчивал. После этого лирического отступления он начал домогаться ответа на тему «А кто, собственно, позволил это публиковать, да еще в открытом виде, да еще с таким школярским названием книги?».

Что делать, человек остался в старом времени, ему так комфортнее. Да и «тайны», которые мы открыли в этой книге, явно не калугинская сдача систем слежения.

Вторая причина… Вспомните эпизод из фильма «Щит и меч». Наш разведчик Йоганн Вайс (конечно, Штирлиц покруче будет, но тем не менее) бросал один взгляд на страницы секретных списков, затем давал знак показывать следующую. Потом в клинике у нашего доктора-резидента вспомнил абсолютно все.

Стало интересно — а как это он все делал? Мы решили просто навести справки. Олег Степанов посоветовал прочесть об этом эпизоде прямо в книге Вадима Кожевникова, по которой и снят фильм. Кое-что прояснилось Действительно, в книге Вайс запоминал, затем на улице в киоске купил газету и сделал в ней кой-какие пометки. Ага, значит, без мнемоники, то есть искусства запоминания не обошлось.

Прекрасно. Но вряд ли это все. Пришлось обратиться к моему другу, работнику КГБ, закончившему некоторые особые учебные заведения и трудящемуся теперь на ниве борьбы со, смею Вас уверить, всякой нечистью и дрянью. Он согласился рассказать мне кое-что, но при этом, учитывая, что он еще состоит на службе, не афишировать его участие в этом проекте.

Надо сказать, что это замечательный человек, настоящий офицер, честный и принципиальный. Это все сказано мною без тени иронии. Хотите верьте, хотите нет, но такие еще встречаются.

Помогать он согласился только после того, как ему было доказано, что это поспособствует интеллектуальному развитию народа, уменьшению числа неуспевающих студентов и школьников и т. д.

Я сам занимаюсь мнемоникой, но в беседе с моим товарищем (а мы затрагивали кучу тем), нарочно допускал кое-какие ошибки, вроде путаницы дат исторических для нашей истории событий, количества голов нашей сборной и прочее (можете представить, что это была за беседа!), и всякий раз он чисто машинально меня поправлял.

Потом я ему рассказал об этом, на что Володя (имя уже рассекретили!) рассмеялся и сказал, что заметил этот небогатый на фантазию трюк и решил мне немного подыграть.

А вот потом пошла речь уже о вещах более серьезных. Собственно говоря, и перейдем сейчас к теме рассылки.

НЕОБХОДИМЫЕ КАЧЕСТВА

Мы не будем приводить все рассказы Владимира дословно, тем более что стенограмм и записей бесед не велось. Полагались на свою память.: Конечно, такие важные качества, как храбрость, отвага, патриотизм мы отметили, но не стали заострять на них внимание. Речь шла только об интеллектуальном развитии, развитии памяти, иностранных языках и так далее. А далее в вольном изложении пересказ того, что рассказывал Володя.

.. Спору нет, в нашу систему людей отбирали. И все равно, несмотря на то, что работа особая, все равно по блату к нам приходили тоже. Сынки начальников, партийных боссов. Но даже среди тех, кого отбирали, гениев обычно не было. Конечно, способности выше средних, но не настолько, чтобы сказать, что мы были интеллектуальной элитой. В общем, обычные ребята. Да и физические кондиции, фактор немаловажный, все же не всегда соседствовали с памятью, сообразительностью, способностью к обучению.»

Все дело было в системе подготовки. Мощнейшие обучающие технологии и обыкновенная принудиловка. Конечно, из твоей этой рассылки (Володя с некоторым недоверием относится к Интернету) народ узнает много чего, системы разные, упражнения.

Но потом спроси их на каком-то этапе: А кто все это выполнил? Кто проделал все упражнения? Кто нашел в себе силы преодолеть инерцию, суету, ленность и по серьезному всем этим заняться?

Скажу честно, если бы нас не заставляли все проделывать, так мы бы через месяц охладели бы ко всему, обленились, стали бы все откладывать на потом. Но знаешь, тяжело первое время. Не физически. Потом, когда втягиваешься, когда видишь, что это дает, насколько ты становишься умнее себя самого, ничего уже заставлять делать не надо. Но до этого этапа надо дойти.

Начнем с того, что прежде всего — развитие памяти. Это, само собой, мнемотехника, то есть техника запоминания. Здесь ты и сам специалист, так что нового ничего для тебя не открою. Но и память в смысле функции мозга, ясная и четкая работа мозга.

А это, прежде всего, умение наблюдать и наблюдательность, умение видеть, слышать и чувствовать, внимание и концентрация, и воображение.

Упражнения я дам, ты сам кое-что можешь подсказать, только вот что. Можно достигнуть состояния постоянной концентрации внимания. И вовсе не надо думать, что это какое-то напряженное состояние, все время хмурый и озадаченный, вечно что-то высматриваешь, кого-то выслеживаешь и боишься ступить шаг.


С этой книгой читают
Социальное общение и демократия. Ассоциации и гражданское общество в транснациональной перспективе, 1750-1914

Что значат для демократии добровольные общественные объединения? Этот вопрос стал предметом оживленных дискуссий после краха государственного социализма и постепенного отказа от западной модели государства всеобщего благосостояния, – дискуссий, сфокусированных вокруг понятия «гражданское общество». Ответ может дать обращение к прошлому, а именно – к «золотому веку» общественных объединений между Просвещением и Первой мировой войной. Политические теоретики от Алексиса де Токвиля до Макса Вебера, равно как и не столь известные практики от Бостона до Санкт-Петербурга, полагали, что общество без добровольных объединений неминуемо скатится к деспотизму.


Поляки в Западной Сибири в конце XIX – первой четверти XX века

Книга посвящена истории польской диаспоры в Западной Сибири в один из переломных периодов истории страны. Автором проанализированы основные подходы к изучению польской диаспоры в Сибири. Работа представляет собой комплексное исследование истории польской диаспоры в Западной Сибири, основанное на материалах большого числа источников. Исследуются история миграций поляков в Сибирь, состав польской диаспоры и вклад поляков в развитие края. Особое внимание уделено вкладу поляков в развитие предпринимательства.


Запутанная жизнь. Как грибы меняют мир, наше сознание и наше будущее

Под словом «гриб» мы обыкновенно имеем в виду плодовое тело гриба, хотя оно по сути то же, что яблоко на дереве. Большинство грибов живут тайной – подземной – жизнью, и они составляют «разношерстную» группу организмов, которая поддерживает почти все прочие живые системы. Это ключ к пониманию планеты, на которой мы живем, а также наших чувств, мыслей и поведения. Талантливый молодой биолог Мерлин Шелдрейк переворачивает мир с ног на голову: он приглашает читателя взглянуть на него с позиции дрожжей, псилоцибиновых грибов, грибов-паразитов и паутины мицелия, которая простирается на многие километры под поверхностью земли (что делает грибы самыми большими живыми организмами на планете)


Лес. Как устроена лесная экосистема

Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.


История инженерного дела. Важнейшие технические достижения с древних времен до ХХ столетия

Настоящая книга представляет собой интереснейший обзор развития инженерного искусства в истории западной цивилизации от истоков до двадцатого века. Авторы делают акцент на достижения, которые, по их мнению, являются наиболее важными и оказали наибольшее влияние на развитие человеческой цивилизации, приводя великолепные примеры шедевров творческой инженерной мысли. Это висячие сады Вавилона; строительство египетских пирамид и храмов; хитроумные механизмы Архимеда; сложнейшие конструкции трубопроводов и мостов; тоннелей, проложенных в горах и прорытых под водой; каналов; пароходов; локомотивов – словом, все то, что требует обширных технических знаний, опыта и смелости.


Архитектура. Как ее понимать. Эволюция зданий от неолита до наших дней

Архитектура – это декорации, в которых разворачивается история человечества. Она чутко откликается на изменения, происходящие в обществе, науке и искусстве. Архитектурный критик Мария Элькина написала книгу, которая за несколько вечеров даст читателю представление об архитектуре от истоков цивилизации до наших дней. Автор делится наблюдениями, расширяя восприятие этой важнейшей сферы, сочетающей в себе функциональность и красоту, социальное и эстетическое, уникальное и безликое. Откуда берутся архитектурные формы? Как конструкции становятся выражением мировоззрения? Чем города отличаются друг от друга, и что делает их особенными? Созданные средневековыми каменщиками причудливые капители, мощные римские своды, мелькающие экраны в токийских кварталах, утопические проекты городов будущего – в первую очередь, зримые отпечатки своего времени. «Архитектура.


Выбор Невменяемого
Жанр: Фэнтези

Самые великие и таинственные колдуньи Мира Тройной Радуги взялись за лечение Кремона Невменяемого, сильно пострадавшего в бою с Детищем Древних. Магические умения Галирем быстро поставили героя на ноги и помогли ему обрести моральное спокойствие. Осталось лишь вернуть великому воину силы Эль-Митолана. Только вот мало кто догадывается, что правительницы Огов, врачуя самого знаменитого человека, преследуют в первую очередь свои сугубо меркантильные интересы. Между тем решается судьба Гиблых Топей, кардинально обострилась обстановка у Сопла, вот-вот раскроется главная тайна Сонного мира… Кремону в силу своей непоседливой натуры частенько удается вырываться из липкой паутины внушения и зомбирования.


Смерть по объявлению

Рекламный агент Виктор Дин разбивается насмерть, упав с железной лестницы в рекламном агентстве «Пимс», но складывается впечатление, что никто не сожалеет об этом. До тех пор пока любопытный и задающий множество вопросов новый копирайтер не начинает смущать сотрудников своими неуместными вопросами. Чтобы расследовать смерть Виктора, лорд Питер Уимзи под именем своего кузена Дэса Брэдона устраивается на работу в это агентство, но вскоре попадает в запутанную паутину вымогателей и наркодилеров, от рук которых погибло уже пять человек.


Собачья лапа

Dogleg © 2011 Bentley LittleПеревод: avvakum [fantlab].


Святилище

The Sanctuary © 1989 Bentley LittleПеревод: avvakum [fantlab].


Другие книги автора
Как легко учиться и сдавать экзамены

Хотите научиться эффективно учиться?В веселой, увлекательной форме из книги Ивана Полонейчика "Как легко учиться и сдавать экзамены" вы узнаете:— Как запомнить очень много и при этом не потерять легкости восприятия информации. Заметьте, легкости, а не легковесности!— Как правильно конспектировать, чтобы из усердного "писаки" превратиться в творческую личность.— Как использовать самые разнообразные подручные средства, чтобы повысить продуктивность своей интеллектуальной работы.— Как использовать музыку как мощный инструмент развития интеллекта.— В конце концов, как легко учиться и сдавать экзамены!