Неразлучные друзья

Неразлучные друзья

Авторы:

Жанр: Детская проза

Циклы: не входит в цикл

Формат: Полный

Всего в книге 12 страниц. Год издания книги - 1957.

Сборник рассказов.

Читать онлайн Неразлучные друзья


Алёнка


Однажды вечером к Алёнке в деревню вместе с тётей Полей приехал двоюродный брат Власик.

Алёнка давно хотела, чтобы у неё был такой маленький братик, и поэтому очень обрадовалась.

Когда Власика ввели в избу, он сразу подбежал к самовару.

— Это кто? — спросил он.

— Это самовар! — сказала Алёнка. — Из него чай пьют! — Она открыла кран и налила из самовара полную чашку кипятку.

Власику тоже захотелось налить кипятку. Он дотронулся до крана и обжёг себе руку.

Алёнка подула ему на пальцы, погрозила кулаком пузатому самовару, и Власик засмеялся.

— А это печка! — показала Алёнка. — В ней мама пироги печёт. — Алёнка открыла заслонку, взяла рогатый ухват и вытащила из печки горячий горшок. — И обед варит. Это каша.

Власик хотел пощупать горшок, но побоялся.

Весь вечер Алёнка не отходила от брата, играла с ним, рассказывала сказки, а когда мама и тётя Поля сговорились завтра пойти в лес за малиной, она охотно согласилась остаться с Власиком.

Мама рассказала ей с вечера всё, что нужно было сделать, но утром Алёнка проснулась и ничего не могла вспомнить. Вчера помнила, а сегодня всё из головы вылетело.

Алёнка испугалась, залезла под одеяло и стала вспоминать. Вспоминала, вспоминала — и вспомнила.

— Сначала покормить Власика, — зашептала она, — потом кур, потом пополоскать бельё, потом смотреть за Власиком… Вспомнила, всё вспомнила! — захлопала Алёнка в ладоши и соскочила с постели.

Тут и проснулся Власик. Алёнка схватила его в охапку, поставила на стул и стала одевать. Надела рубашку, а воротник с пуговками очутился на спине, как у Алёнкиного платья.

Вот и вот и вот и вот,
Вышло задом наперёд!.. —

запела Алёнка и стала стаскивать с Власика рубашку, а Власик взял и пощекотал её. Алёнка шлёпнула его по рукам и засмеялась.

В избу вошла Алёнкина подружка Зоя с плетёной корзинкой в руках и сразу подбежала к Власику:

— Ой, какой хороший! Он чей?

— Наш! — сказала Алёнка. — Он теперь мой братик-пузатик.

Алёнка снова потянула с Власика рубашку, а он вырвался и побежал по комнате.

Алёнка с Зоей поймали его, одели и посадили за стол завтракать.

Зоя отошла от стола и сказала:

— А я за ягодами! Пойдёшь?

— Пойдём! — обрадовалась Алёнка. — Только мне кур покормить надо да бельё пополоскать, — я быстро.

Но Зоя ждать не согласилась и побежала за другими подружками.

— Мы за тобой зайдём! — крикнула она с улицы.

Алёнка скорей налила Власику супу и стала его кормить. Власик закрутил головой, заболтал ногами, ничего не ел и совсем не хотел брать ложку.

Алёнка уговаривала, уговаривала его, а когда Власик нечаянно зазевался, сунула ему в рот ложку с супом.

Власик сжал губы и суп не проглотил.

— Противный! — топнула на него Алёнка. — Ешь, тебе говорят!

Но противный Власик никак не хотел проглотить суп и сидел с раздутыми щеками.

Алёнка сбегала на кухню, принесла новую тарелку, на которой была нарисована какая-то картинка, и поставила на стол. Власик потянулся к картинке. Алёнка взяла и налила в тарелку супу:

— Скушай суп, тогда узнаешь, что нарисовано на дне тарелки!

И Власик взял ложку. Он кушал и всё время заглядывал в тарелку, но картинка чуть покажется и опять зальётся супом. Зато, когда Власик съел весь суп, он увидел на дне тарелки двух больших слонов. Слоны стояли под пальмой и поливали друг друга из хоботов водой.

Алёнка похвалила Власика за то, что он хорошо кушал, и повела его с собой кормить кур.

— Цып, цып, цып! — пронзительно закричала Алёнка и прямо с крыльца стала разбрасывать мочёный хлеб.

К ней со всех сторон сбежались куры.

Власик от радости затопал ногами и тоже стал бросать хлеб:

— Гули, гули, гули!

— Это куры, Власик! — сказала Алёнка. — У вас в городе голуби, а это куры.

За курами прибежали гусята.

— Тега! Тега! — закричала Алёнка, выбросила остатки хлеба гусятам и побежала в избу за бельём.

Власик остался один.

Гусята ели дружно и не жадничали, а куры всё время бегали по двору и отбирали друг у друга куски.

А два петушка встретились на дорожке и начали драться.

— Тетушок! Тетушок! — закричал Власик и побежал за петушками.

Петушки забежали в крапиву, и Власик — за ними.

Алёнка вернулась, вывела Власика на дорожку и повела его на пруд полоскать бельё. Пруд был в конце двора.



По дороге ветер сорвал с Власика панаму и покатил её прямо в воду.

Алёнка догнала её, надела на Власика. А Власик взял и бросил панаму сам. Панама покатилась, Власик побежал за ней и прямо в сандалиях влетел в воду.

Алёнка испуганно схватила его за руку и вытащила на берег.

— Противный какой! Нельзя в воду! Утопнешь! — Она выложила на мостки бельё, зачерпнула в тазик воды и поставила его Власику подальше от берега.

Власик чуть-чуть побрызгался, взял тазик обеими руками и опрокинул его себе на голову.

— Ох ты, горе ты моё! — рассердилась Алёнка. — Сейчас Зойка придёт, а он не даёт полоскать! На вот, подержи! — Алёнка дала ему в руки полотенце, а сама стала полоскать бельё.

Власик стоял на месте, никуда не бежал и ждал, когда Алёнка заберёт полотенце.

А Алёнка забрала полотенце и дала ему платок, — приходилось стоять.

Когда всё бельё было выполоскано, прибежала Зоя с подружками. Алёнка отнесла бельё домой и выбежала на улицу.


С этой книгой читают
Торбеевский идол

Автор рассказа «Торбеевский идол» Скворцов-Степанов Иван Иванович (1870–1928) — старый большевик, известный советский государственный деятель.Двадцати одного года, оставив профессию школьного учителя, Скворцов-Степанов стал вести революционную пропаганду среди рабочих. Он много раз арестовывался и ссылался то в Тулу, то в Восточную Сибирь, то в Астраханскую губернию.В 1917 году Скворцов-Степанов активно участвовал в революционных боях за власть в Москве и написал множество прокламаций — обращений большевиков к рабочим.Скворцов-Степанов был широко образованным человеком: отдавая много сил партийной, организаторской работе, он всю свою жизнь упорно учился, самостоятельно изучил иностранные языки и приобрёл в самых разнообразных областях глубокие знания.Скворцов-Степанов перевёл с немецкого языка на русский три тома «Капитала» К.


Адмирал Ушаков

Книга А. И. Андрущенко, рассчитанная на школьников старших классов среднем школы, даёт на фоне внешнеполитических событии второй половины XVIII в. подробное описание как новаторской флотоводческой практики замечательного русского адмирала Ф. Ф. Ушакова, так и его многообразной деятельности в дипломатии, организации и строительстве Черноморского флота, в воспитании вверенных ему корабельных команд. Книга написана на основании многочисленных опубликованных и архивных источников.


Бедовая курица

Раассказы из жизни сельских детей: «Бедовая курица», «Снежок», «Медок и Холодок», «Грушевое яблочко».


День твоего рождения

Альберт Лиханов собрал вместе свои книги для младших и для старших, собрал вместе своих маленьких героев и героев-подростков. И пускай «День твоего рождения» живет вольно, не ведая непроницаемых переборок между классами. Пускай живет так, как ребята в одном дворе и на одной улице, все вместе.Самый младший в этой книжке - Антон из романа для детей младшего возраста «Мой генерал».Самый старший - Федор из повести «Солнечное затмение».Повесть «Музыка» для ребят младшего возраста рассказывает о далеких для сегодняшнего школьника временах, о послевоенном детстве.«Лабиринт»- мальчишечий роман о мужестве, в нем все происходит сегодня, в наше время.Рисунки Ю.


Куриный разбойник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Картошка

Аннотация издательства:В двух новых повестях, адресованных юношеству, автор продолжает исследовать процесс становления нравственно-активного характера советского молодого человека. Герои повести «Картошка» — школьники-старшеклассники, приехавшие в подшефный колхоз на уборку урожая, — выдерживают испытания, гораздо более важные, чем экзамен за пятую трудовую четверть.В повести «Мама, я больше не буду» затрагиваются сложные вопросы воспитания подростков.


Секрет барвуна

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Убить

Первым делом эта собака. Она торчала там. Вечно торчала там. Огромная овчарка – светлая шерсть, свисавшая чуть ли не прядями, уши торчком и продолговатые красные глаза, в которых не отражалось ничего, кроме слепой злобы ...овчарка была злом, подстерегавшим в засаде, страшной опасностью, грозившей оборвать каждое мгновение. Все надеялись, что в один прекрасный день собака исчезнет или умрет; но она жила. Она казалась бессмертной...


Время Деда Мороза

«С маминых похорон прошло полгода, и обремененная Женькой и печкой Леля поняла, что время относится к человеку глубоко наплевательски. Что ему, времени? Торопится себе, бежит, будто впереди бесплатно дают колбасы сколько хочешь. Часы разбегаются, как ртутные шарики из разбитого термометра. Невозможно поймать их, сложить плотно, красиво, без пустот. Страшно подумать, сколько часов крадут у человека нелюбимая работа и домашняя суета.Вот у Женьки время широкое и ласковое. В детстве всегда так. В детстве каждая минута имеет значение.


Новая золушка

«Засыпала в этот день Арина счастливая. Она мечтала попасть на съемочную площадку. Ну да, сама Арина не ходит на танцы и вокал, но она обожает петь и танцевать, правда, делает это дома, когда никто не видит. Например, убирает в квартире к приходу мамы и поет. Или пылесосит и пританцовывает…И сон Арине приснился соответствующий. Будто она, в красивом платье с широкой юбкой, в блестящих туфельках, с волосами, закрученными в локоны (а не с привычным хвостом на затылке), вальсирует в огромном зале, а вокруг стоят ее одноклассники и еще какие-то люди – много, много! – и все хлопают в ладоши и радостно ей улыбаются.