Когда сидишь за рулем, нельзя закрывать глаза

Когда сидишь за рулем, нельзя закрывать глаза

Авторы:

Жанр: Современная проза

Циклы: не входит в цикл

Формат: Полный

Всего в книге 9 страниц. У нас нет данных о годе издания книги.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Читать онлайн Когда сидишь за рулем, нельзя закрывать глаза


Киносценарий

ИНТЕРЬЕР - КЛАСС - ДЕНЬ.

Город Семёновск, волгоградской области. В школе номер сорок пять идет четвертый урок. Сегодня пятое сентября. Торжества по случаю начала учебы уже отгремели, но на полную катушку занятия еще не начались.

Уютный школьный двор обсажен старыми, раскидистыми деревьями, листья которых уже начали наливаться жёлтым. К ограде замками пристёгнуты несколько beknqhoednb и один мопед: старенькая, но вполне еще способная бегать "Верховина". Окна девятого "в" класса распахнуты настежь по случаю теплой погоды.

Унылые ряды спин послушно склонились над партами.

УЧИТЕЛЬНИЦА лениво рассказывает у доски что-то о спряжении глаголов.

Раздается стук в дверь.

Учительница замолкает. Головы дружно оборачиваются к двери.

Входят ЗАВУЧ и вместе с ней МАЛЬЧИК 14 лет.

Мальчик одет просто, но это простота очень дорогого модельера.

Тёмно синие джинсы, красный просторный джемпер. У джемпера широкий ворот, из-за которого видны ключицы. На талии стильный, темный пояс.

Держится новичок слегка напружиненно, будто хищник перед прыжком.


Завуч. Простите, Ольга Сергеевна: Здравствуйте ребята. Вот, познакомьтесь с вашим новым товарищем. Это Серёжа Дудкин. Он у нас в городе недавно, и будет теперь учиться в нашей школе. С вами…


Пауза. Все молчат.


Завуч (продолжает)…Ну, прошу, так сказать, любить и жаловать (смотрит на учительньницу). Ольга Сергеевна, я побегу, а вы уж тут сами как-нибудь…


Завуч ретируется.

В классе шум, сдержанные смешки. СЕРЁЖА настороженно оглядывает класс, все места заняты, кроме одного на последней парте в крайнем ряду.


Учительница. Ну что ж, Серёжа, проходи, садись. Кто у нас один с прошлого года мается? Скандаров, принимай пополнение.


Сидящий на последней парте МАКСИМ Скандаров, привстает со своего места в полупоклоне и делает гостеприимный жест рукой.


Максим. Прошу любить и жаловать.


В классе бурная реакция.


Учительница. Максим!


Серёжа проходит на свое место. У него необычная пластика, словно он не идет, а плавно течет по проходу, устраивается за партой достает учебник, тетради, ручку, раскладывает все это и застывает в ожидании.

Учительньница продолжает урок.


Максим (шёпотом). Эй, ты откуда?

Серёжа (шепотом). От верблюда.

Максим (шёпотом). Ты чё, больной?


Серёжа не отвечает. Максим тоже молчит. Через некоторое время

Серёже надоедает слушать учительницу и он, открыв общую тетрадь, начинает водить в ней ручкой, на всякий случай, закрывшись от соседа рукой.

Максима разбирает любопытство. Он осторожно, пользуясь тем, что новичок увлёкся, заглядывает в его тетрадь и видит мастерский, необычный рисунок: две человеческие фигуры сплелись толи в танце, толи в порыве страсти. Они выполнены умелыми штрихами, но нарочно как бы размыто, даже не ясно какого они пола, тем не менее, в этом мимолетном наброске столько эротики, сколько Максиму не встречалось ни в одном «Плейбоев».

Новичок спохватывается и захлапывает тетрадь.


Максим. Слушай, что это у тебя там было?


Синие глаза Серёжи превращаются в злобные узенькие щелочки. Он несколько секунд смотрит на Максима, потом шипит.


Серёжа. Тебе какое дело, козёл?!

Максим (уже громко). Ты ответишь, ты понял?!


Дергает к себе тетрадь.


Серёжа. Да пошёл ты…


Серёжа отбирает свою тетрадь. Мальчики дерутся. Максим успевает заехать Серёже локтем под рёбра, тот скорчивается за партой.

Ему больно.


Учительница. Эй! Прекратить сейчас же! Скандаров, ты что, совсем стыд потерял!? На людей кидаешься! Питекантроп!

Максим. А чё сразу я?!


Учительница ударяет кулаком по столу. Она вся пошла пятнами от ярости.


Учительница. Ты мне тут не "чёкай"!!! Тут урок русского языка, мерзавец, вот "Чё"! В первый же день на новичка руки распускает! Вон из класса!

Максим. Ой, ой, ой! Я в шоке, я просто в шоке!!!


Все смеются.


Учительница. Я сказала вон отсюда!!! Паяц!

ИНТЕРЬЕР - ТУАЛЕТ - ДЕНЬ.

Окно туалетной комнаты. На подоконнике сидит Максим. Курит сигарету.

Смотрит в окно. За окном листва деревьев. Солнечный свет, пробиваясь через неё, делает жёлтыми светлую шевелюру и острые скулы мальчика.

Докурив, Максим спрыгивает с подоконника.

Грязновато-белый зев унитаза. В него плещет струя. Максим писает.

Закончив свои дела он вдруг вспоминает увиденный рисунок и его член непроизвольно начинает расти в руке. Не в силах устоять перед искушением он начинает ласкать его и вскоре тот уже полностью в "рабочем" состоянии.

Он слегка загнут кверху. Пальцы мальчика порхают по нему.

Дыхание Максима учащается, становится чуть хрипловатым.

Вдруг из-за пластиковой перегородки отделяющей туалетные кабинки друг от друга высовывается голова Серёжи.


Серёжа. Ну, ты чего, заснул там что: Ого! Наши руки не для скуки?…

Максим. Бля…

Серёжа. Не буду вам мешать!!!


Серёжа со смехом убегает. Максим дергает ручку двери, потом, опомнившись, начинает застёгивать штаны.


Максим. Урод…


Звенит звонок с урока.

ИНТЕРЬЕР - ШКОЛЬНЫЙ КОРИДОР - ДЕНЬ.

Толпа пацанов из девятого "в" обступила Серёжу. Идёт стандартная проверка новенького "на вшивость". Смешки, косые взгляды: кто-то с деланной заботой поправляет на новеньком джемпер, сдувает какие-то невидимые пылинки, даже пытается расчесать копну черных волос.


С этой книгой читают
Счастливы по-своему

Юля стремится вырваться на работу, ведь за девять месяцев ухода за младенцем она, как ей кажется, успела превратиться в колясочного кентавра о двух ногах и четырех колесах. Только как объявить о своем решении, если близкие считают, что важнее всего материнский долг? Отец семейства, Степан, вынужден работать риелтором, хотя его страсть — программирование. Но есть ли у него хоть малейший шанс выполнить работу к назначенному сроку, притом что жена все-таки взбунтовалась? Ведь растить ребенка не так просто, как ему казалось! А уж когда из Москвы возвращается Степин отец — успешный бизнесмен и по совместительству миллионер, — забот у молодого мужа лишь прибавляется…


Рок-н-ролл мертв

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


3 ½. С арестантским уважением и братским теплом

В декабре 2014 года братья Олег и Алексей Навальные были осуждены по «делу "Ив Роше"». Алексей получил 3½ года условно, Олег — 3½ года колонии. Европейский суд по правам человека признал приговор произвольным и необоснованным, но Олег отсидел весь срок, 1278 дней. В этой книге, большая часть которой была написана в колонии, он изложил все, что произошло с ним за это время. И снабдил рассказ подробнейшими схемами и иллюстрациями. Из нее можно узнать, чем «красная» зона отличается от «черной», зачем в тюрьме нужны простыни и полотенца, что такое СУС, БУР и АУЕ, куда прятать сим-карту при обыске и почему Чубакка стал осужденным.


Библиотечка «Красной звезды» № 1 (517) - Морские истории

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Брусника
Автор: Катя Верба

Иногда сказка так тесно переплетается с жизнью, что в нее перестают верить. Между тем, сила темного обряда существует в мире до сих пор. С ней может справиться только та, в чьих руках свет надежды. Ее жизнь не похожа на сказку. Ее путь сложен и тернист. Но это путь к обретению свободы, счастья и любви.


Человек, который приносит счастье

Рей и Елена встречаются в Нью-Йорке в трагическое утро. Она дочь рыбака из дельты Дуная, он неудачливый артист, который все еще надеется на успех. Она привозит пепел своей матери в Америку, он хочет достичь высот, на которые взбирался его дед. Две таинственные души соединяются, когда они доверяют друг другу рассказ о своем прошлом. Истории о двух семьях проведут читателя в волшебный мир Нью-Йорка с конца 1890-х через румынские болота середины XX века к настоящему. «Человек, который приносит счастье» — это полный трагедии и комедии роман, рисующий картину страшного и удивительного XX столетия.


Зина Портнова

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Куда уплыло золото тамплиеров

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стивен Кинг

Почему писатель, который никогда особенно не интересовался миром за пределами Америки, завоевал такую известность у русских (а также немецких, испанских, японских и многих иных) читателей? Почему у себя на родине он легко обошел по тиражам и доходам всех именитых коллег? Почему с наступлением нового тысячелетия, когда многие предсказанные им кошмары начали сбываться, его популярность вдруг упала? Все эти вопросы имеют отношение не только к личности Кинга, но и к судьбе современной словесности и шире — всего общества.


Газета "Своими Именами" №4 от 21.01.2014

«Дуэ́ль» — еженедельная российская газета (8 полос формата А2 в двух цветах), выходившая с 1996 по 19 мая 2009 года. Позиционировала себя как «Газета борьбы общественных идей — для тех, кто любит думать». Фактически была печатным органом общероссийских общественно-политических движений «Армия Воли Народа» (и.о. лидера Ю. И. Мухин).Частые авторы: Ю. И. Мухин, В. С. Бушин, С.Г.Кара-Мурза. Публиковались также работы Максима Калашникова (В. А. Кучеренко), С. Г. Кара-Мурзы, А. П. Паршева, Д. Ю. Пучкова и др. Художник — Р. А. ЕркимбаевПервый номер газеты вышел 9 февраля 1996 года.


Другие книги автора
Избранные речи
Автор: Демосфен

Основу этого сборника составляют политические речи Демосфена, в частности направленные против Филиппа Македонского. Среди них, в свою очередь, своеобразным эталоном энергичного и экспрессивного демосфеновского стиля является цикл из трех классических «Олинфских речей», произнесенных по случаю похода македонской армии на греческий полис Олинф. Также в сборник вошли и другие речи Демосфена, посвященные не только внешней, но и внутренней политике Афин, социальным и этическим вопросам.


Ораторы Греции

В сборнике представлены произведения выдающихся ораторов — классиков древней Греции V-IV вв. до н.э.: Исократа, Демосфена, Диона Хрисостома, Либания и других.


Из третьей речи 'Против Филиппа'
Автор: Демосфен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Вторая речь против Филиппа
Автор: Демосфен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.