Валерий Михайлович Роньшин - читать полностью все книги

Разговоры Христолюбова с ламповым приемником 1957 года выпуска

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Схватка с Кощеем Бессмертным

Братья Виноградовы - Егор и Никита - отчаянные ребята, всегда готовые к приключениям. Приехав однажды в Москву, мальчишки оказываются вовлеченными в одно очень загадочное дело, касающееся ни много ни мало национальной безопасности страны. Егору и Никите предстоит выйти на главаря Ордена черных магов - Кощея Бессмертного. Справятся ли ребята с таким сложным заданием? Смогут ли они противостоять несокрушимой магической силе злодея? Кто выйдет победителем в этой неравной борьбе?


Кошмары станции «Мартышкино»

Ты тоже, небось, днями-ночами у монитора сидишь? Зеленого цвета уже. А не боишься, что тебя ещё и глючить начнет? Психика-то у тебя детская, неокрепшая… Давай-ка начинай слушать старших, гуляй побольше, да почитай, что с тобой может случиться…


Семь историй о сэре Исааке Ньютоне

Об Исааке Ньютоне рассказывают глиняная кружка, перочинный ножик, то самое яблоко и другие предметы, к которым прикасался великий ученый.Подходит читателям 10–13 лет.


Последний поезд метро со станции «Отчаяние»

Рассказ опубликован в журнале «Юность», № 2, 1994 год.


Вечное возвращение

Повесть опубликована в журнале «Юность», № 9, 1994 год.


Как Наталья Николаевна съела поэта Пушкина и другие ужасные истории

Валерий Роньшин — известный современный детский писатель из Санкт-Петербурга, один из лучших, пишущих в жанре «детских страшилок». В нашей большой книге много-много рассказов. Но юным читателям не надоест их читать, поскольку все они разные — совсем страшные и не очень, смешные, лирические и даже философские. И все отличаются своей непредсказуемостью и оригинальностью. Автор, рассказывая свои страшные истории, настраивает детей на то, чтобы быть более осторожными и осмотрительными в окружающем мире, и учит отличать зло, как бы оно ни маскировалось под добро.