Юный техник, 2014 № 11

Юный техник, 2014 № 11

Авторы:

Жанры: Технические науки, Газеты и журналы

Циклы: не входит в цикл

Формат: Полный

Всего в книге 25 страниц. Год издания книги - 2014.

Популярный детский и юношеский журнал.

Читать онлайн Юный техник, 2014 № 11


ВЫСТАВКИ

Смотр молодых

В Москве, во Всероссийском выставочном центре, недавно вернувшем себе прежнее имя ВДНХ, собрались таланты со всей страны на XIV Всероссийский слет научно-технического творчества молодежи. Свыше 650 участников в возрасте от 8 до 30 лет продемонстрировали проекты и разработки, созданные ими за прошедший год. Среди посетителей павильона № 69 был и наш специальный корреспондент Станислав Зигуненко. Вот его репортаж.



Шагоход Саши Шлыкова


Наверное, Саша был самым молодым участником смотра. Тем не менее, в свои 8 лет юный московский конструктор вовсе не выглядел очень уж смущенным вниманием собравшихся. И подробно рассказал о сути своей разработки.

По его мнению, для обследования поверхности других планет лучше подходят роботы-шагоходы. «Да, в настоящее время конструкторы предпочитают планетоходы на колесах, — сказал он. — Это потому, что такая схема считается наиболее отработанной и надежной. Но с одним из американских планетоходов уже был случай: попал в воронку и еле-еле оттуда выбрался. Так что не случайно для людей, животных и насекомых природа избрала иной способ передвижения…»

Прототипом своего шагающего механизма Саша выбрал краба, — тот одинаково ловко умеет передвигаться и по дну моря, и по суше. Остальное, как говорится, было делом техники. На основе конструктора Саша не только собрал своего механического «краба», но и научил его передвигаться, создав соответствующую программу. Теперь шагоход умеет двигаться и останавливаться, поворачивать в разные стороны.

«Самое трудное в работе — сделать составную ногу так, чтобы она легко и точно сгибалась во всех трех суставах, а также координировать движения всех шести ног, чтобы робот в них не путался, — рассказал Саша. — Кроме того, для надежности ноги пришлось укрепить дополнительными перемычками».

Перед тем как отправлять робота-«краба» на другие планеты, его работоспособность надо будет хорошенько проверить на Земле. По мнению Саши, увеличенной копии такого робота вполне по силам будет работа спасателя и разведчика. «Один такой механизм сможет заменить целую команду людей и сделает за них самую опасную работу, — полагает Саша. — Все свои действия робот запечатлеет на видеокамеру и передаст всю информацию оператору».

Всему, что Саша сегодня умеет, его научили в Московской школе изобретателей. Здесь под руководством Т. Г. Марковой он и постигает азы робототехники.


Концентратор солнечной энергии

Эту конструкцию разработал 10-классник Залимхан Атабиев из г. Нальчика. «Мне с раннего детства нравилось мастерить. А всему тому, что я сейчас умею, меня обучили в Республиканском центре научно-технического творчества, который я начал посещать с 2008 года, — рассказал Залимхан. — Моя нынешняя разработка представляет собой действующую модель концентратора и преобразователя солнечной энергии на основе линзы Френеля и двигателя Стирлинга с механотронной системой управления».

Говоря проще, суть дела вот в чем. Ныне во всем мире уделяется много внимания так называемым альтернативным источникам энергии. Одним из самых перспективных считается получение энергии от нашего светила с помощью солнечных панелей. Недостаток таких батарей — довольно низкий КПД преобразования световой энергии в электричество. Поэтому Залимхан предлагает несколько иной способ получения энергии. Солнечный свет улавливается линзой Френеля и концентрируется на чувствительном элементе двигателя Стирлинга. Тот начинает работать за счет перепада температур нагретой и теневой сторон и вращает электрогенератор. А чтобы установка максимально эффективно улавливала солнечный свет, она, словно подсолнух, ориентируется на Солнце с помощью особой системы слежения, несколько напоминающей ту, что используют телескопы.

Залимхан надеется, что после окончания школы он и дальше будет специализироваться в создании систем автоматики и телемеханики, сможет принять участие в создании реальных преобразователей солнечной энергии. «У нас на юге много солнечных дней, и жаль, что большая часть этой энергии пока пропадает зря», — сказал он.



Залимхан Атабиев демонстрирует модель концентратора солнечной энергии.


В полете — электролет

Модель беспилотного летательного аппарата (БЛА) с электродвигателем построили Вячеслав Черстков, Андрей Слободчиков и другие студенты третьего курса колледжа № 52 под руководством преподавателя специальных дисциплин К. В. Тарасова.

Ребята полагают, что использование электролетов перспективные, чем обычных БЛА с двигателями внутреннего сгорания. «Наш электролет пока работает на обычных аккумуляторах, — пояснили ребята. — Но это не единственный способ подавать питание на электромотор. Сейчас один из электролетов готовится облететь земной шар, а энергию для работы моторов он будет получать от солнечных батарей, которыми обклеены его крылья и фюзеляж. А несколько лет тому назад многие СМИ писали об испытаниях канадского БЛА, который получал энергию от наземного лазера. Такие летательные аппараты смогут месяцами находиться в воздухе, осуществляя мониторинг окружающей среды, проводя наблюдение за состоянием лесов, чтобы вовремя заметить начинающийся пожар, разливы нефти в акватории. Сейчас беспилотные летательные аппараты готовят к полетам на другие планеты. Так что работы для них хоть отбавляй».


С этой книгой читают
Часы и время

Что такое время? Странный вопрос. Ведь это каждый знает. Все только и говорят о нем. «Катастрофически не хватает времени», — жалуются одни. «Как медленно течет время», — говорят другие, когда приходится чего-то или кого-то ждать. То и дело можно слышать вопрос: «Который час?» или (что не очень правильно) «Сколько сейчас времени?»А между тем еще в древности один философ сказал: «Я прекрасно знаю, что такое время, пока не задумываюсь об этом. Но стоит мне задуматься, и я не могу ответить».С тех пор как были сказаны эти слова, прошло много лет, но до сих пор далеко не все тайны времени разгаданы.


Современная архитектура Японии. Традиции восприятия пространства

Япония отличается особым отношением к традиционным ценностям своей культуры. Понимание механизмов актуализации и развития традиций, которыми пользуется Япония, может открыть новые способы сохранения устойчивости культуры, что становится в настоящее время все более актуальной проблемой для многих стран мира. В качестве центральных категорий, составляющих основу пространственного восприятия архитектуры в Японии, выделяется триада: пустота, промежуток, тень. Эти категории можно считать инвариантами культуры этой страны, т. к.


Юный техник, 2013 № 09

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2014 № 04

Популярный детский и юношеский журнал.


Наука и техника, 2007 № 09 (16)

«Наука и техника» — ежемесячный научно-популярный иллюстрированный журнал широкого профиля.Официальный сайт http://naukatehnika.com.


Юный техник, 2015 № 04

Популярный детский и юношеский журнал.


Рождество Северуса Снейпа
Автор: Sever_Snape

Пост-Хогвартс. Быт и бытие одного Санта-Клауса.


Народная диверсия

Говорят, с сильными мира сего бороться бесполезно. Но это правило не для воевавшего в Чечне бывшего контрактника Владимира Строгова. Узнав, что заместитель главы городской администрации Чиндяйкин и начальник «Горгаза» Тамбовцев хотят выселить жителей приозерного хутора, снести их дома и построить на этом месте свои дачи, он решает встать на защиту хуторян. На войне Владимир усвоил многое из тактики ведения боя. И на сей раз он применяет метод плотной блокады «вражеского объекта» с периодическими «диверсионными вылазками».


Ноутбук для ваших любимых родителей
Автор: Иван Жуков

Как включить ноутбук? Как его зарядить? С чего вообще начать? Зачем на клавиатуре столько кнопок? На какие нужно нажимать и в каком порядке, чтобы заработало/выключилось/включилось/открылось?..Эти и другие вопросы возникают у человека, никогда раньше не работавшего на ноутбуке. Но окружающим кажется, что включить ноутбук и начать с ним работать – это настолько элементарно, что и говорить не о чем. А многим людям терпеливое и толковое объяснение – нужно! Без четкого понимания, казалось бы, элементарных действий им сложно начать общение с ноутбуком.Эта книга все меняет! Потому что автор понимает тех, кто впервые начал общение с компьютерной техникой.


Кто сказал, что слоны не могут танцевать? Жесткие реформы для выживания компании

«Кто сказал, что слоны не могут танцевать?» – история грандиозного преобразования корпорации IBM в изложении ее руководителя. Это уникальный пример вывода крупной компании из кризиса и глубокие размышления о компьютерной индустрии и принципах лидерства. Вводя читателей в мир генерального директора IBM, Герстнер рассказывает о встречах на высшем уровне, определявших судьбу компании, психологическом прессинге при принятии сложных решений. Кроме того, он предлагает свое видение того, что заставляет работать великие компании.


Другие книги автора
Юный техник, 2003 № 07

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2000 № 09

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2010 № 08

Популярный детский и юношеский журнал.


Юный техник, 2003 № 02

Популярный детский и юношеский журнал.


Поделиться мнением о книге