Всемирная история в вопросах и ответах

Всемирная история в вопросах и ответах

Авторы:

Жанр: История

Циклы: не входит в цикл

Формат: Полный

Всего в книге 42 страницы. Год издания книги - 2020.

1000 вопросов в книге Мередит Макардл — это захватывающая возможность проверить и пополнить свои знания по всемирной истории. Познакомьтесь с самыми разными историческими фактами, личностями и событиями. На некоторые вопросы легко ответит почти каждый, другие же заставят задуматься и специалиста. Книга охватывает период в пять с половиной тысячелетий и рассчитана на широкую аудиторию. Знакомство с ней будет увлекательным и полезным как для старшеклассников, так и для тех, у кого школьные годы далеко позади.

Читать онлайн Всемирная история в вопросах и ответах


© Michael O’Mara Books Ltd, 2018

Тест составлен Meredith MacArdle, 2018.

© Издание на русском языке, перевод, оформление.

ООО «Альпина нон-фикшн», 2020

© Электронное издание. ООО «Альпина Диджитал», 2020

* * *

Предисловие

Английский писатель Лесли Хартли в романе «Посредник» (1953) написал: «Прошлое — это другая страна: там все иначе».

Эту страну многие из нас с радостью посещают снова и снова. Смотрим ли мы исторический фильм или читаем о последних исторических или археологических исследованиях, история, принадлежащая всем нам, пленяет и захватывает. Мировые культуры, во всем их многообразии и яркости, возникли как результат многих столетий человеческого труда и творчества и заложили основы современного образа жизни. И хотя значительную часть истории составляли войны и конфликты, в ней были и мирные значимые события, а также продолжительные периоды преобразований в искусстве, науке и общественном развитии.

Эта книга охватывает все эпохи и страны, при этом основной упор сделан на крупные события и выдающиеся личности, которые оставили след в мировой истории. Если вы много знаете об определенной эпохе или стране, то с легкостью справитесь с некоторыми вопросами. Но на многие «Что? Где? Когда?», а также «Кто?» и «Почему?» ответить будет непросто.

Итак, представляем вашему вниманию 5500 лет в вопросах и ответах.

Глава 1

3500–799 гг. до н. э

1. В 3500 г. до н. э. люди все еще пользовались преимущественно каменными орудиями труда (наряду с инструментами из кости, рога и дерева). Как называется этот период развития человечества?

2. В 3500 г. до н. э. люди, жившие в Альпах небольшими общинами, строили на берегах озер и рек особые жилища. Это были:

A. Круглые башни. B. Хижины на сваях. C. Плавучие дома.

3. Хотя до 3500-х гг. до н. э. камень использовался в качестве основного твердого материала, в некоторых регионах мира также применяли металл. Какой именно?

4. В каких геологических районах развились первые цивилизации?

A. Вершины гор. B. Равнины и степи. C. Долины рек.

5. Первая из известных науке цивилизаций на Американском континенте — Норте-Чико — возникла на территории современного Перу. Ее расцвет пришелся на 3500–1800 гг. до н. э. Представители этой культуры создали ряд монументальных строений, в том числе пирамиды, земляные платформы-курганы, а также еще один характерный тип строений:

A. Обелиски. B. Обширные заглубленные круглые площади. C. Круглые башни.

6. К 3500 г. до н. э. китайцы разводили некое мелкое живое существо и изготавливали с его помощью ткань. Что это было за существо и какой материал изготавливали?

7. Какое пищевое растение было впервые окультурено на Американском континенте?

A. Пшеница. B. Маис. C. Рис.

8. На территории какого современного государства находилась Месопотамия, родина древних цивилизаций — шумерской, вавилонской и ассирийской?

A. Турция. B. Иран. C. Ирак.

9. Какое животное служило в Перу основной тягловой силой в середине IV тыс. до н. э.?

10. Древние круги из камней найдены во многих странах. Является ли английский Стоунхендж (см. илл.) уникальным объектом?



11. Правда или вымысел? Палочки для еды, судя по всему, использовались в древнем Китае задолго до 3500 г.

12. Кто пытался перейти Альпы в районе границы между современными Австрией и Италией примерно в 3239–3105 гг. до н. э., но погиб в горах?

13. На теле этого человека были обнаружены украшения, популярные и в наши дни. Что это за украшения?

14. Около 3200 г. до н. э. жители Месопотамии изобрели новый способ передвижения и транспортировки материалов. Что это был за способ?

15. Примерно к 3200 г. до н. э. шумеры разработали систему письменности, в которой знаки наносились на влажные глиняные таблички с помощью инструмента, имеющего клиновидное сечение. Как называется такая система?

16. К 3200 г. до н. э. земледельцы, населявшие долину Нила (Египет), обнаружили, что ежегодный разлив реки совпадает с появлением на утреннем небе яркой звезды. Какой?

A. Сириус. B. Полярная звезда. C. Альфа Центавра.



17. Древнеегипетские династии принято делить на три основные группы. Как они называются?

A. Царства. B. Империи. C. Дома.

18. Как называются периоды смуты и нестабильности между основными династическими эпохами Древнего Египта?

19. Коридорная гробница Ньюгрейндж (Ирландия), созданная около 3200 г. до н. э., построена таким образом, чтобы солнце освещало внутреннюю камеру сооружения в определенный день года. Какой это день?

20. Как называется одно из древнейших известных неолитических поселений, расположенное на Оркнейском архипелаге (Шотландия) и датирующееся примерно 3100 г. до н. э.? Большую часть предметов домашнего обихода — кровати, полки, столы и т. д. — его жители изготавливали из камня ввиду дефицита древесины на острове.

21. Где находится каменный круг, известный как Руджм эль-Хири («каменный вал дикой кошки») или Гильгаль-Рефаим («колесо духов»), построенный около 3000–2700 гг. до н. э.?

A. В Гонконге. B. В Швеции. C. На Голанских высотах (Сирия/Израиль).



22. Анта-Гранде-ду-Замбужейру в Португалии — мегалитическое сооружение с крупнейшим в Европе однокамерным дольменом, построенное из камней, высота которых достигает восьми метров. Правда ли, что из-за размера камней археологам, исследовавшим сооружение в 1960-х гг., пришлось применить динамит, чтобы попасть внутрь дольмена?


С этой книгой читают
Ромейское царство
Жанр: История

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.


О разделах земель у бургундов и у вестготов
Жанр: История

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Древние ольмеки: история и проблематика исследований
Жанр: История

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.
Жанр: История

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эпоха завоеваний
Жанр: История

В своей новой книге видный исследователь Античности Ангелос Ханиотис рассматривает эпоху эллинизма в неожиданном ракурсе. Он не ограничивает период эллинизма традиционными хронологическими рамками — от завоеваний Александра Македонского до падения царства Птолемеев (336–30 гг. до н. э.), но говорит о «долгом эллинизме», то есть предлагает читателям взглянуть, как греческий мир, в предыдущую эпоху раскинувшийся от Средиземноморья до Индии, существовал в рамках ранней Римской империи, вплоть до смерти императора Адриана (138 г.


Дождь как дождь

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Золотые листья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Легионер

Попаданец из нашего мира в другой неожиданно попавший в тело бандита и вынужденно ставший легионером. Написал в непривычной для себя манере и это просто изучение в себе возможности перестраиваться на нечто новое.


Лето разноцветно-косолапое
Жанр: Сказка

Есть на далёкой Камчатке одна необычная школа. Учатся в ней не мальчишки и девчонки, а весёлые медвежата из самых разных уголков нашей планеты: деловитый белый мишка Умка с острова Врангеля застенчивая панда Пай Сюн из Китая, неугомонный американский барибал Тедди Блэк, забавный медведь-губач Бхалу из Индии и загадочная австралийская Коала. В отличие от обычных школьников, воспитанники бурой медведицы Аксиньи Потаповны не сидят целыми днями за партой — они ходят в походы, играют, охотятся, роют берлогу и ловят рыбу, отыскивают следы и слушают древние легенды.’ И попутно изучают камчатские растения и повадки животных, вникают в особенности семейства медвежьих, а главное — учатся бережному отношению к природе, взаимовыручке и настоящей дружбе.Хотите попасть на урок в Школу разноцветных медвежат? Тогда позвольте представить вашего личного проводника по камчатским тропам: Павел Калмыков, детский писатель, обладатель литературной премии «Заветная мечта», а также безудержной фантазии и неиссякаемого чувства юмора.