Секрет

Секрет

Авторы:

Жанр: Детская проза

Циклы: не входит в цикл

Формат: Полный

Всего в книге 8 страниц. Год издания книги - 1936.

В данный сборник вошли детские рассказы украинского писателя А. Копыленко. Книга предназначена для детей младшего возраста.

Читать онлайн Секрет


Секрет

I

До сих пор еще никто во всем классе не раскрыл этой тайны. А знать хочется всем: как же это могло случиться, что Боря подружился с девочкой?

А как они сначала ссорились! Как враждовали! Помирить их не было никакой возможности. Теперь же их и водой не разольешь…

Боря не любил девочек. Очень не любил! Выбежит он, бывало, на перемене из класса, подкрадется к какой-нибудь из школьниц сзади и… бац ее по спине. А девочка и рада бы сдачи дать, да боится: еще хуже будет.

Больше всего не нравились девочки Боре за то, что уж очень они ловко умели дразниться. Лучше бы они дрались, право.

Боря — мальчик прехорошенький, но фамилия у него неважная: Петух, Борис Петух! Когда его дразнят, кричат: *Ку-ка- ре-ку!» Так и пошло.

Стоит ему только задеть кого-нибудь. — ну, хоть Майку. — а она ему сейчас же в ответ:

— Ку-ка-ре-ку!

Сердится Борис. Тигром бросается он за Майкой, даром что Майка сильнее и бегает быстрее Бори.

Не любит Боря своей фамилии. Что это за фамилия, в самом деле, — Петух? Не мог отец будто выбрать себе какую-нибудь фамилию получше. Просто хоть другого отца теперь ищи! Да только жалко. Строгий у Бори отец, но очень уж хороший; ударник на большом заводе. И такой ударник, что его портрет даже в газете недавно напечатали. Боря всем показывал. Да еще и патефон с пластинками подарили. Боря на патефоне играть научился. Раз только пружину сломал. Ну, да ничего! Отец сразу починил, а Борю пристыдил за то, что не умеет с машинами обращаться. Все хорошо, а вот фамилия никуда не годится.

А главное — Боря вовсе и не похож на петуха. Как ни присматривался он к себе, а ничего общего с этой птицей так и не нашел. Каждый раз, когда выйдут все из комнаты, Боря — к зеркалу. Долго всматривается, пристально. То в одну сторону повернется, то в другую. Мальчик, как мальчик. Попробует Боря голос:

— Ку-ка-ре-ку!

И голос не такой. Только вот на голове вихор торчит — рыжий. Так это же волосы, а не перья.

А школьники дразнят. И особенно девчонки. Раньше, правда, не дразнили, а теперь, когда объявил Боря им войну, просто проходу не дают.

Осенью, после каникул, когда Вера Марковна стала рассаживать учеников, Борю посадили рядом с Лидой на третью парту.

Боря встал и попросил пересадить его на другое место.

— А здесь почему не хочешь сидеть? — спросила учительница.

— Не хочу с девчонкой.

— А разве девочка хуже мальчика?

Боря молчал. Учительница ждала ответа.

Боря опустил глаза на парту и тихо буркнул;

— Не люблю я девчонок.

— За что ж ты их не любишь? — удивилась Вера Марковна.

— Плаксы они, секретов не умеют держать, задиры и хвастуньи.

— Сам он такой! — крикнул Яша.

— Я такой? — и Боря сердито повернулся к Яше.

— А что, неправда? Самый первый забияка и задавака. — решительно подтвердил Яша.

Боря исподтишка погрозил ему кулаком.

— Сиди, Боря, там, где я посадила. Посмотрим лучше, кто будет первым ударником у нас в классе, — сказала Вера Марковна.

— Конечно, я буду. У меня и отец ударник! — ответил Боря.

— Вот и прекрасно. Девочки тоже будут ударницами не хуже тебя. Ну, садись. Довольно спорить.

Боря сел. А Майка сзади, с четвертой нарты, наклонилась к Бориному уху и тихонько:

— Ку-ка-ре-ку!

Вот надоедливая девчонка! Как ужаленный, повернулся к ней Боря и прошипел:

— Ух, убью я тебя на перемене!

Но, по счастью, на перемене Боре некогда было убивать Майку, и она осталась живехонькой. На перемене Боря боролся с Яшей, и Яша положил его на обе лопатки. Свидетелем был весь класс, и как ни кричал Боря, что Яша его поборол неправильно, по руку все-таки под лопатки подсунуть нельзя было. Значит, Яша оказался сильнее.

Обиду Боря выместил на соседке. Сердитый-пресердитый сел он перед уроком рядом с Лидой и сказал:

— Я все равно тебя отсюда выгоню. Убирайся, слышишь?

— Не ты меня сажал, не тебе меня и выгонять, — ответила задорно Лида.

— Все равно выгоню.

Боря решительно, молча провел мелом черту посредине парты.

— Вот твоя половина парты, а это моя. Не смей лезть на мою половину.

Услышала Лида и сейчас же — хлоп! — положила руку на Борину сторону, отделенную меловой чертой. А Боря ее по руке:

— Не лезь!

Сморщилась Лида от боли, отдернула руку.

— И не больно, и не больно! — И положила снова.

Со всей силы размахнулся Боря, хлопнул и — по парте! Хитрая Лида успела отдернуть руку. И так стало Боре больно, что он даже пальцы в рот засунул.

— А тебе тоже не больно? — насмешливо спросила Лида.

Боря хотел дернуть ее за волосы, но она пискнула, как мышь, а в класс в эту минуту вошла учительница.

Начался урок. Боря забыл дома карандаш, а у Лиды, на ее стороне, лежали целых два.

Только Боря протянул руку за карандашом, а Лида его но руке тихонько — хлоп! Схватила карандаш и шепчет:

— Ты что это на мою сторону лезешь? Поделил парту, ну и сиди.

— Дай карандаш!

— Не дам!

— Дай!

— Не дам!

— Оба отниму! — процедил сквозь зубы Боря.

— А я на весь класс закричу, — зажав в кулаке карандаши, ответила Лида.

Рассердился Боря.

— Подожди, пускай только урок кончится.

— А я не боюсь. Ты бы лучше парту не делил, ку-ка-ре-ку.

Так и началась с первого же дня война между Борей и Лидой.

Война была упорная, велась по всем правилам и продолжалась не меньше месяца. Воевал, впрочем, Боря не с одной Лидой, а еще и со всеми девочками, которые заступались за нее.


С этой книгой читают
Еврейский колхоз

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Интернат

Повесть о жизни подростков в интернате в послевоенные годы, о роли в их жизни любимого учителя, о чувстве родства, дружбы, которые заменили им тепло семьи.


Беркут

Рассказы о мальчишках и девчонках, о романтиках и мечтателях, о весёлых и добрых фантазёрах. В книгу входят шесть рассказов — «Тайна чинары», «Очкарик», «Беркут» и др.


Смелые люди

В этой маленькой повести рассказывается о двух друзьях детства, двух мальчиках, выросших до революции в глухом селе. Спустя много лет друзья встретились во фронтовом госпитале в суровые годы Великой Отечественной войны. После войны они встречаются вновь. Основная тема повести — честная, принципиальная дружба, воспитание в себе смелости, мужества, качеств, необходимых людям в жизни и борьбе. Повесть «Смелые люди» написана учителем Ефимом Георгиевичем Душутиным. Это — его вторая книга, изданная в Пензе.


Дело на Глухой улице

Пионеры узнают, что в подозрительном доме на Глухой улице проживает забитая и запуганная девочка Маруся… Ранний рассказ Владимира Владко для детей. Опубликован в 1930 году в харьковском журнале «Октябрьские всходы».


Вот они какие

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Спринтер

4-ое место на конкурсе "Про / За", 2007 г.


Трусармия

Рассказ опубликован в журнале "РБЖ Азимут" (с) 3/07, Одесса, 2007 г.


История мировой литературы. Древний Ближний Восток

Учебное пособие посвящено истокам мировой литературы – древнейшим литературам Ближнего Востока, начавшим свой путь в 4–3-м тыс. до н. э. и развивавшимся вплоть до первых веков новой эры. Отдельные очерки посвящены египетской, шумерской, аккадской (вавилонской и ассирийской), хетто-хурритской и ханаанейско-финикийской литературам, которые рассматриваются в широком историко-культурном контексте, во взаимосвязях друг с другом и с двумя древними культурами, в наибольшей степени повлиявшими на европейскую культуру и литературу, – с древнегреческой и древнееврейской.Адресуется студентам-культурологам и филологам, а также всем, кто интересуется культурой Древности – литературой, религией, философией, историей.


Испытание болезнью: как пережить рак груди

Тревога, растерянность, обида — именно эти чувства неизбежно испытывает человек, услышавший из уст врача страшный диагноз. С этой минуты для него начинается долгая, трудная и опасная дорога к выздоровлению — дорога, на которой физический дискомфорт становится порой неотделим от дискомфорта душевного. Книга бельгийского психотерапевта и врача Тьерри Янсена станет надежным проводником на этом пути. Как построить отношения с близкими во время болезни? Как сохранить позитивный взгляд на мир? Как сгладить неприятные побочные эффекты лечения? Основанная на материалах работы с женщинами, больными раком груди, книга Янсена будет в первую очередь полезна пациенткам, страдающим именно этим недугом, а также их родным.