Пьески для школьного театра

Пьески для школьного театра

Авторы:

Жанр: Детская литература

Циклы: не входит в цикл

Формат: Полный

Всего в книге 7 страниц. У нас нет данных о годе издания книги.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Читать онлайн Пьески для школьного театра


ТАТЬЯНА РИК

Пьески для школьного театра

"Бальные платьица Вьюжки и Метельки"

(новогодняя пьеска в 4 действиях для постановки с детьми

младшего и среднего школьного возраста)

Действующие лица:

Сказочник

Девочка Олеся

Седая Муха

Вьюжка

Метелька

(Вьюжка и Метелька - это девочки, такие же маленькие, как Олеся, только их волосы, лица и одежда - белые.)

Чёрная Ночь

Два Паука-охранника

Матушка Пурга

Гости на балу (4 человека)

ДЕЙСТВИЕ 1

Сказочник: Вы любите сказки?

Голоса из зала: Да! Любим!

Сказочник: Вот и хорошо, тогда я расскажу вам одну новогоднюю сказку. Её придумала для вас писательница Татьяна Рик. Называется наша сказка "Бальные платьица Вьюжки и Метельки". Итак, мы начинаем!

Это случилось в тот самый вечер, когда родители отправились покупать новогодние подарки, а девочка Олеся осталась дома украшать ёлку.

На авансцене Олеся наряжает ёлку. На столе сидит нарядная кукла. Олеся расправляет на кукле платье.

Сказочник: Форточка в комнате была открыта, и в неё влетела большая снежинка. Она вдруг стала расти, расти и превратилась... В кого бы вы думали? Думаете, в Снежную Королеву или в Деда Мороза? Вовсе нет! Она превратилась... в огромную седую муху!

На сцену "влетает" Муха.

Олеся: Ничего себе! Я разных мух в своей жизни видела: чёрных, серых и даже зелёных, но седых, да к тому же таких громадных!..

Муха:

Да, я муха,

Да, седа,

Да, не очень молода.

Да, зимой я прилетаю,

Да, не отрицаю, да!

Как зима,

Все подряд

Только так и говорят:

Мухи белые летят

Поглядите, снегопад!

Сказочник: Снежная седая муха не просто так прилетела к Олесе, а по делу.

Муха вытаскивает из кармана золоченые очки и листок бумаги. Не спеша водрузив очки на нос, муха разворачивает листок, читает написанное в нем, затем критически разглядывает Олесю.

Муха: Олеся Иголочкина ты будешь?

Олеся: Я не буду, я уже сейчас Олеся Иголочкина.

Муха поджимает губы и снова заглядывает в свой листочек.

Муха: Это очень хорошо. Тут написано, ты любишь шить?

Олеся: Ну да. (берёт в руки куклу) Я куклам одежки шью.

Муха: Отлично, отлично. Ну что же, собирайся, летим.

Олеся: Куда?

Муха: Как это куда? Во дворец Вьюжки и Метельки. Когда их увидишь, не забудь сделать реверанс.

Олеся: Хоть кто такие эти Вьюжка и Метелька?

Муха: Ка-ак, неужели ты никогда не имела чести слышать об их высочествах?

Олеся: Нет.

Муха: Да ведь это инфанты: маленькая Вьюга и маленькая Метель, дочки великой Пурги, повелительницы всего нашего царства.

Олеся: А почему они называются инфанты? Они что, любят играть в фанты? Или они пьют много фанты? (смеется) Им надо много фанты - им фанты инфанты!

Муха: Глупости какие!

Олеся: (фантазирует) О, нет, я знаю, они, наверное, собирают фантики от иностранных конфет и жвачек: иностранные фанты - сокращенно: ин-фанты!

Муха: При чем здесь фантики?! Инфанты - это значит принцессы. Дерзкая Олеся Иголочкина, мы летим! У нас совершенно нет свободного времени!

Звучит музыка. Олеся и Муха "летят" на авансцену (куклу Олеся оставляет дома).

Занавес закрывается. Тем временем на сцене меняются декорации.

Сказочник: И Олеся полетела с мухой. Ничего себе, послушная девочка! Только родители - за дверь, она летит с абсолютно незнакомой мухой неизвестно куда, к каким-то фантам-инфантам, и даже записки, самой коротенькой, маме не оставляет! Просто безобразие!

ДЕЙСТВИЕ 2

Занавес открывается.

Замок Пурги. Декорации в белых, нежно-голубых и светло-зеленых тонах, с белыми снежинками, дождиком и мишурой. Это могут быть сооружения из ватмана или светлые тканевые занавески, украшенные снежинками.

На полу сидят Вьюжка и Метелька в ночных рубашках и горько плачут.

Олеся: (делает реверанс): Здравствуйте, ваши высочества!

Вьюжка (всхлипывая): Здравствуйте!

Метелька (плачет): Здравствуйте!

Олеся: Что у вас тут случилось?

Муха: (смотрит на часы): В 20.00 во дворце состоится новогодний бал. Инфанты должны были удивить гостей великолепными нарядами...

Метелька: Но случилось ужасное! Эта негодяйка Чёрная Ночь похитила наши бальные платья!

Олеся: Но зачем?

Вьюжка: Просто так, из вредности! Она такая противная, эта Чёрная Ночь, её никто не любит!

Метелька:

Мы праздника ждали

И мы заказали

Себе новогодние платья.

Вьюжка:

Ах, как мы мечтали,

Как мы выбирали

Нарядные лёгкие платья!

Метелька: Платья нас так украшали!

Вьюжка: Платья блёстками шуршали!

Муха:

Вдруг все изменилось:

Несчастье случилось

И платья бесследно пропали!

Метелька: А всё эта злодейка - Чёрная Ночь!

Вьюжка:

Она налетела,

Она захотела

Украсть наши новые платья!

Метелька:

Эта негодная,

Злая, холодная

Стащила и спрятала платья!

Вьюжка: (вытирает платком слёзы): Олесенька, выручи, сшей нам новые платья!

Олеся: (растерянно): Девочки, милые, я не сумею! Я ведь только куклам шью. (Смотрит на часы.) Да и до праздника остался всего час. Лучше вы мне скажите, где эта Ночь живет. Я попробую вернуть ваши платья!

Муха: Я тебя провожу. Полетели?

Олеся: Полетели!

Звучит музыка. Олеся и Муха "летят" на авансцену, занавес закрывается. Тем временем на сцене меняются декорации.

ДЕЙСТВИЕ 3

Сказочник: Чёрная Ночь жила в своём чёрном замке совершенно одна, и только огромные пауки служили ей охраной. Седая Муха и Олеся подлетели к зарешеченному окну и заглянули внутрь.


С этой книгой читают
Сплошные прелести
Автор: Терри Кэш
Жанр: О любви

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зоопарк (Из записок перевозчика животных)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


О марксизме, богдановщине, пролетарской литературе и т. Румии
Жанр: Критика

Лелевич Г. — Род. 17 сентября (ст. ст.) 1901 г. в г. Могилеве. Был одним из основателей группы пролет, писателей «Октябрь» (в декабре 1922 г.) и Моск. Ассоциации Пролет. Писателей (МАПП) (в марте 1923 г.), а также журнала «На Посту». Состоит членом правлений ВАПП (Веер. Ассоц. Прол. Пис.) и МАПП, членом секретариата международного Бюро связей пролетлитературы и членом редакций журналов «На Посту» и «Октябрь». До конца 1922 г. находился исключительно на партийной работе. Писать начал с детства, серьезно же с 1917-18 г. Отдельно вышли: 1) Голод.


Отказываемся ли мы от наследства
Жанр: Критика

Лелевич Г. — Род. 17 сентября (ст. ст.) 1901 г. в г. Могилеве. Был одним из основателей группы пролет, писателей «Октябрь» (в декабре 1922 г.) и Моск. Ассоциации Пролет. Писателей (МАПП) (в марте 1923 г.), а также журнала «На Посту». Состоит членом правлений ВАПП (Веер. Ассоц. Прол. Пис.) и МАПП, членом секретариата международного Бюро связей пролетлитературы и членом редакций журналов «На Посту» и «Октябрь». До конца 1922 г. находился исключительно на партийной работе. Писать начал с детства, серьезно же с 1917-18 г. Отдельно вышли: 1) Голод.


Другие книги автора
Сказки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Лекарство от плохого настроения

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Чур, Володька — мой жених!

Обаятельная девочка рассказывает о своей детской жизни — о родных и друзьях, о прочитанных книжках, обо всём подряд, о всяких пустяках и о том, что действительно важно. В живом этом повествовании читатели нередко узнают себя, вспоминают: «Со мною было то же самое». А иногда наоборот — удивляются: «Со мною такого никогда не случалось!» И вот как обычно происходит с книгами про жизнь: пока мы читаем, радуемся, огорчаемся и удивляемся вместе с девочкой-рассказчицей, оказывается, что она уже выросла…Подходит читателям от 12 лет.


Черепаший дом

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.