Перья Жар-птицы

Перья Жар-птицы

Каждому человеку дана свободная воля, право выбора, и каждый из нас сам решает, как поступить: помочь товарищу в беде или, струсив, убежать; пожалеть и накормить голодное животное или пройти мимо; подать милостыню нуждающемуся или равнодушно отправиться по своим делам. Многие из рассказов, стихов, притч и сказок, собранных в этой книге, познакомят вас с удивительными поступками животных, которые на своём примере учат нас, людей, всегда выбирать добро, быть душевнее и милосерднее.

В сборник «Перья Жар-птицы» вошли произведения для детей, написанные классиками русской литературы и писателями современности. Образным литературным языком в книге рассказывается о таких важных качествах человека, как отзывчивость и добросердечие, бескорыстие и доброта.

Книга предназначена для детей младшего школьного возраста и прекрасно подходит для семейного чтения.

Читать онлайн Перья Жар-птицы


Предисловие

Здравствуйте, юные друзья, а также их мамы и папы, бабушки и дедушки!

Мы собрали для вас в этой книге трогательные и добрые рассказы, стихи, сказки и притчи. Эти произведения подарили нам писатели и поэты, классики русской литературы, такие как Лев Толстой, Дмитрий Тихомиров, Константин Ушинский, Александр Радонежский, а также замечательные авторы современности.

Они написаны в разные времена, но объединены тем, что способны растопить даже самое холодное сердце и помочь по-новому взглянуть на окружающий мир и на самих себя.

Живым и ярким языком в книге рассказывается о таких важных качествах человека, как сострадание, бескорыстие, добросердечие, отзывчивость и милосердие.

Каждому человеку дана свободная воля, право выбора, и каждый из нас сам решает, как поступить: помочь товарищу в беде или, струсив, убежать; пожалеть и накормить голодное животное или пройти мимо; подать милостыню нуждающемуся или равнодушно отправиться по своим делам. Многие из рассказов, притч и сказок познакомят вас с удивительными поступками животных, которые на своём примере учат нас, людей, всегда выбирать добро, быть сердечнее и отзывчивее.

Прекрасно выполненные иллюстрации помогут вам лучше понять смысл прочитанного.

Надеемся, что наш «Сборник добрых историй» никого из вас не оставит равнодушным!

Об отзывчивости и добросердечии

Как шиповник стал розой (Ирина Романова)

У дома расцвёл ярко-красный шиповник,
Он стеблем ветвистым обнял подоконник.
А там милый кактус, совсем молодой,
Цветами любуясь, качал головой:
— Зачем тебе, друг мой, все эти колючки?
А мне защитить надо хрупкие ручки —
Их дети ломают, уж сил нет моих…
— Ну, ладно, отдам, проживу и без них.
С шиповником рядом стояла ромашка.
— Я слишком скромна в белоснежной рубашке.
Ты добрым слывёшь, подари мне свой цвет…
— Бери, если надо, — шепнул он в ответ.
Крапива спросила: — И что, не обидно?
Теперь тебя, бледного, вовсе не видно.
Жасмин изумился: — Мне это не снится?
Как в нежную розу ты смог превратиться?
Стоит она скромно, умыта росою,
И сад украшает иной красотою.
Любуются розой наш кактус с шипами,
Цветная ромашка и мы вместе с вами!

Дыхания (Станислав Брейэр)

А Оленька зимой в лесу заблудилась. Поискала дорогу, поплутала, из сил выбилась — да и села под деревом замерзать.

Увидала её мышка, пожалела, стала на девочку дышать, чтобы согреть своим махоньким дыханьицем.

А у той уже глазки закрываются, ко сну тянет, а как уснёт — то не проснётся.

— Зайчик, зайчик! — позвала мышка. — Скорей сюда, вместе будем на Оленьку дышать.

Прискакал зайчик, стали они вдвоём на неё дышать.

А та уже глазки закрыла, ещё немного — совсем замёрзнет от мороза.

Тут вдалеке послышалось шуршанье.

— Лиса невдалеке! Ой, боязно!.. — сказали мышка и заяц. — Но надо Оленьку согреть.

И стали они лису звать.

— Ну да ну, — удивилась лиса. — От меня еда всегда убегала, а нынче сама зовёт!

— Помоги, лиса! Нашего дыхания не хватает, а у тебя оно побольше, потеплее. Давай вместе на Оленьку подышим.

Пожалела лиса девочку, и принялись они втроём на неё дышать.

Затем и волк подошёл, голодный-преголодный. Хотел он девочку, а потом и остальных съесть скорей, но жалко стало. И принялся он тоже дышать.

И шатун-медведь по лесу шатался, притопал — и готов был с голодухи всех разом проглотить. Но вовремя подумал: «Девочка хорошая, и другие от чистого сердца ей помогают, а я их — себе в брюхо? Что я, бессовестный, что ли?»

— Ну-ко, я тоже подышу моим большущим дыханием. Небось, вместе-то согреем…

Вот надышали они впятером много тепла — и очнулась Оленька, ясные глазки открыла.

Взял её медведь на лапы, к груди своей мохнатой, тёплой, прижал — и понёс из лесу. Да всё на неё дышал по дороге.



Донёс почти до самой деревни и говорит:

— Дале сама иди, не то ваши собаки мою шубу до дыр задерут. В чём тогда зимовать буду?

Обняла Оленька медведя большущего — и домой побежала.

А там отец с матерью только что из лесу вернулись, дочку не нашли, плачут на коленях перед Образом. Тут и доченька в дверь постучалась.

— Они там все голодные!.. — сказала она.

…На следующий день отец, мать и дочка Оленька привезли на санках в холодный лес много еды: и мышке, и зайчику, и лисе с волком. А больше всего медведю.

Те наелись досыта — и стало им не так холодно жить…

Муравей и голубка (по Дмитрию Тихомирову)

Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волной плеснуло на муравья, и стал он тонуть.

Голубка несла ветку. Она увидала — муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Муравей ухватился за ветку и спасся.



Расставил охотник сеть на голубку и хотел захлопнуть. Муравей подполз к охотнику и укусил ему ногу. Охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела.

Лев и мышь (по Александру Радонежскому)

Лев спал. Мышь пробежала по его телу. Он проснулся и поймал малышку. Мышь стала просить, чтобы лев её отпустил.

— Если ты меня пустишь, я тебе добро сделаю.

— Маленькая мышка, какое ты можешь мне, льву, добро сделать? — засмеялся он, но пожалел и отпустил её.

А вскоре охотники поймали льва и привязали верёвкой к дереву. Рвался лев, но освободиться не мог.

Мышка услыхала львиный рёв, прибежала, перегрызла верёвку и сказала:


С этой книгой читают
Сказки русских писателей XX века

В сборник входят сказки русских писателей XX века: М. Горького, П. Бажова, А. Толстого, Ю. Олеши, К. Паустовского и других. Составление, вступительная статья и примечания В. П. Аникина. Иллюстрации Ф. М. Лемкуля.


Школьные-прикольные истории

В книгу «Школьные-прикольные истории» вошли весёлые рассказы любимых детских писателей В. Драгунского, В. Голявкина, Л. Каминского и многих других, посвящённые никогда не унывающим мальчишкам и девчонкам.Для младшего школьного возраста.


Повесть об Афанасии Никитине

Пятьсот лет назад тверской купец Афанасий Никитин — первым русским путешественником — попал за три моря, в далекую Индию. Около четырех лет пробыл он там и о том, что видел и узнал, оставил записки. По ним и написана эта повесть.


Великаньи забавы

Автор назвал свои рассказы камчатскими былями не случайно. Он много лет прожил в этом краю и был участником и свидетелем многих описанных в книге событий. Это рассказы о мужественных северянах: моряках, исследователях, охотоведах и, конечно, о маленьких камчадалах.


Трипольская трагедия

Книга о гибели комсомольского отряда особого назначения во время гражданской войны на Украине (село Триполье под Киевом). В основу книги было положено одноименное реальное событие гражданской войны. Для детей среднего и старшего возраста.


Маленький Диккенс

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.



Что комната говорит

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Уходили из дома

Геннадий Авраменко — известный светский фотограф, колумнист журнала «МК-бульвар». Но это сейчас, а в начале 90-х он был... самым настоящим хиппи. Носил длинные волосы и передвигался по бывшему СССР исключительно автостопом в ту пору, когда вся страна сделала глоток свободы. А кто знает о свободе больше, кто может рассказать о ней лучше, чем хиппи?Роман «Уходили из дома» — это дневник, полгода и две недели из жизни 18-летнего Ринго Зеленоградского, который в 1992-м путешествует по России, Литве, Латвии, Эстонии, Белоруссии, Украине, долго живет в Крыму на загадочной горе Мангуп, хранящей древнюю силу.


Матрица

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мороз Иваныч и Морозко
Жанр: Сказка

«В канун Рождества встретились два Мороза. Один настоящий – Мороз Иваныч, а другой – Морозко из холодильника. Уселись по разные стороны кухонного окна – уличный Мороз снаружи, а домашний Морозко изнутри – и давай о жизни морозной разговаривать…».


Дон Лимон и сеньор Апельсин
Жанр: Сказка

«Жили-были два гордых соседа. Одного соседа звали сеньор Апельсин, а другого – дон Лимон.У сеньора Апельсина были огород, сад, дом и конюшня, в которой жила его апельсиновая лошадка. Каждый день сеньор Апельсин садился на свою апельсиновую лошадку и с утра до вечера объезжал апельсиновые владения, отгоняя от них оранжевых зайцев и оранжевых ворон…».


Другие книги автора
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.