Окружающий мир. 3 класс. Часть 2

Окружающий мир. 3 класс. Часть 2

Авторы:

Жанры: Обществознание, Образовательная литература

Циклы: не входит в цикл

Формат: Фрагмент

Всего в книге 21 страница. Год издания книги - 2013.

Учебник для 3 класса продолжает интегрированный курс «Окружающий мир». Главная цель учебника – дать начальные сведения о материках и разнообразии растительного и животного мира, социально-культурных процессах расселения человека, видах поселения.

В УМК входит электронное приложение, размещённое на сайте издательства «Дрофа», а также рабочая тетрадь для самостоятельной работы учащихся и методическое пособие, содержащее тематическое планирование и комментарии ко всем темам курса.

Читать онлайн Окружающий мир. 3 класс. Часть 2


Условные обозначения:

– работа с рисунком;

– вопросы и задания;

– для любознательных;

– словарик;

* – смотри в словарик.


Наша страна

Ты познакомился с природными зонами нашей страны. Их можно увидеть на карте природных зон. А есть и такие карты, на которых можно увидеть деление страны на края, области, республики. Давай разберёмся, как устроено наше государство.


Устройство нашего государства

Страна, в которой мы живём, называется Россия или Российская Федерация. Федерация – это союз, объединение. Россия объединяет в своём составе республики, края, области, автономные округа и автономную область.

Рассмотри карту. Назови самые крупные республики, области и автономные округа. Назови государства, с которыми граничит Россия.


Наша страна – демократическое государство, то есть все важные вопросы решаются с учётом мнения большинства граждан. Выражением власти народа являются выборы.

Главный закон страны – Конституция. Она определяет устройство нашего государства, основные права и обязанности граждан. 12 декабря 1993 года была принята Конституция, которая действует сейчас.



Главой нашего государства по Конституции является Президент. Он намечает основные направления внутренней и внешней политики. Президент участвует в принятии законов, в формировании Правительства, в назначении высшей судебной власти, высшего командования армии. Он является Верховным главнокомандующим Вооружёнными Силами Российской Федерации.

Президент избирается гражданами России на 6 лет. Он приносит присягу, то есть клянётся уважать, охранять права и свободы граждан страны, защищать независимость и безопасность государства.

В нашей стране существуют три ветви власти: законодательная, исполнительная и судебная.



Городом, посёлком, районом управляют местные органы власти. Мэра города назначает Президент, а депутатов в местные органы власти выбирают жители.

Страна, в которой мы живём, называется Россия или Российская Федерация. Глава нашего государства – Президент Главный закон страны – Конституция.

Вопросы

1. Как называется наша страна?

2. Кто является главой государства?

3. Какие органы власти поддерживают порядок внутри страны?

В Древнерусском государстве существовало народное собрание – ве́че. Особенно велика его власть была в древнем городе Новгороде. Вече решало важные вопросы – объявляло войну, заключало мир, приглашало в город князя. Принималось то решение, сторонники которого кричали громче остальных. Если криком не удавалось убедить в правильности решения, в ход пускали кулаки – на площади начиналась драка.

А. Васнецов. Вече

Права и обязанности граждан

Давай посмотрим, какие права и обязанности имеют граждане России по Конституции.

По Конституции граждане нашей страны имеют избирательное право. Это значит, что по достижении 18-летнего возраста они могут участвовать в выборах депутатов и президента. А по исполнении 21 года граждане могут быть избраны в высшие органы государственной власти. Таким образом, мы имеем право на участие в управлении делами государства.

Мы обладаем ещё одним очень важным правом – правом на труд. Оно позволяет выбрать профессию по интересам и способностям человека. Условия труда должны быть обязательно безопасными. Любой труд оплачивается. В Конституции запрещён принудительный труд. Каждый гражданин имеет право на отдых.

Российские граждане имеют право на охрану здоровья, образование, пользование учреждениями культуры (музеями, театрами, концертными залами), неприкосновенность частной жизни, жилище, свободное передвижение по стране и выбор места жительства.

Кроме прав в Конституции прописаны и обязанности граждан. Все граждане России обязаны соблюдать Конституцию и законы нашего государства, платить налоги, защищать страну, в которой мы живём, охранять природу, заботиться о памятниках истории и культуры.

Рассмотри схему. Расскажи, на что идут налоги, которые мы платим.

По Конституции Российской Федерации граждане нашей страны имеют права и обязанности.

Вопросы

1. Что является основным законом нашего государства?

2. Какие права имеют граждане России по Конституции?

3. Какие обязанности имеют граждане России по Конституции?

О правах человека люди стали говорить очень давно. В Древней Греции, например, только мужчины могли владеть землёй, участвовать в народном собрании, защищать свои интересы в суде.

Первый документ, который дал людям некоторые права, появился в Англии в XIII веке. Называется он «Великая хартия вольностей».

Прошло много лет, и только в декабре 1948 года международная Организация Объединённых Наций приняла Всеобщую декларацию прав человека. В ней содержатся основные права и свободы людей.

Объясни, как ты понимаешь, что такое права человека.

Права ребенка

В 1924 году в Женеве был принят первый закон, защищавший права ребёнка. В 1959 году международная Организация Объединённых Наций утвердила Декларацию прав ребёнка, а в 1989 году был разработан ещё один документ, который получил название Конвенция о правах ребёнка.

Как ты думаешь, для чего существуют специальные документы, которые определяют права ребёнка?

В Декларации прав ребёнка всего 10 статей, а в Конвенции их уже 54. По международным нормам ребёнком признаётся любой человек, не достигший 18 лет. Права принадлежат всем детям независимо от пола, места рождения, цвета кожи, национальности.


С этой книгой читают
Геноцид белой расы. Кризис Европы. Как спастись, как преуспеть

100 лет назад Шпенглер предсказывал закат Европы к началу XXI века. Это и происходит сейчас. Европейцев становится все меньше, в Париже арабов больше, чем коренных парижан. В России картина тоже безрадостная: падение культуры, ухудшение здоровья и снижение интеллекта у молодежи, рост наркомании, алкоголизма, распад семьи.Кто виноват и в чем причины социальной катастрофы? С чего начинается заболевание общества и в чем его первопричина? Как нам выжить и сохранить свой генофонд? Как поддержать величие русского народа и прийти к великому будущему? Как добиться процветания и счастья?На эти и многие другие важнейшие вопросы даст ответы книга, которую вы держите в руках.


Окружающий мир. 4 класс. Часть 2

Учебник для 4 класса продолжает новый интегрированный курс «Окружающий мир». Главная цель учебника – дать начальные сведения о строении организма человека, функционировании его органов; об историческом развитии общества в России. Человек рассматривается как существо биологическое и социальное.В УМК входит электронное приложение, размещённое на сайте издательства «Дрофа», а также рабочая тетрадь для самостоятельной работы учащихся и методическое пособие, содержащее тематическое планирование и комментарии ко всем темам курса.


Условия кризиса доверия. Взаимодействие социальных страт

Книга о кризисных явлениях, их причинно-следственных связях с разрушающимися идеалами социальных слоев (страт) раскрывает проблематику оценочных суждений и установок в части кризисных явлений в социуме. Сегодня только ленивый не говорит о кризисе. С учетом особенностей генеза кризисных явлений во всех областях жизни (политической, экономической, гуманитарной, технической, медицинской, и как общее место – в социуме в совокупности причинно-следственных связей обозначенных явлений) люди погрязли в одном непреодолимом кризисе, считая его нормой жизни.


Мир позавчера. Чему нас могут научить люди, до сих пор живущие в каменном веке

Международные авиарейсы, компьютеры, всеобщая грамотность, ожирение...Все эти приметы современного общества кажутся нам такими естественными!А так уж велика пропасть, отделяющая нас от наших первобытных предков? Традиционные общества Новой Гвинеи, Амазонии, пустыни Калахари и других затерянных уголков планеты напоминают нам, что время на часах эволюции течет стремительно и что все блага цивилизации мы приобрели только вчера.А что же было до этого?


Почему в СССР не был построен коммунизм. Социологическое исследование

В книге автор сопоставляет теорию марксизма с теорией и практикой социалистической революции и социалистического строительства в нашей стране. Читателю предоставляется возможность самому сделать выводы об осуществимости и целесообразности движения к коммунизму.


Эпоха открытий. Возможности и угрозы второго Ренессанса

Чтобы понять конфликты и потрясения современности, нам следует заглянуть в прошлое и осознать: все это уже было. Пятьсот лет назад, во времена Ренессанса, Леонардо, Колумб, Коперник, Гутенберг и многие другие изменили свою эпоху и дали толчок к распространению знаний и расцвету творчества. Но уже тогда человечество столкнулось с обратной стороной прогресса: социальным неравенством, политическим экстремизмом, нестабильностью, разгулом эпидемий и все более кровопролитными войнами.Йен Голдин, бывший вице-президент Всемирного банка, советник президента Нельсона Манделы, и Крис Кутарна, эксперт по вопросам международной политики и экономики, уверены: наша эпоха – Новый Ренессанс, уникальный момент, когда расцвет гения и готовность рисковать способны полностью изменить будущее человечества.


Последняя из диких

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Приди ко мне не в зимней белизне

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Метод Вильяма Д. Харта. Почти доктор

Есть книги, которые позволяют людям просто отвлечься от мирских забот, есть те – которые заставляют нас задуматься. Захватывающая история о Вильяме Д. Харте, психиатре с нетипичной способностью проникать прямо в человеческое бессознательное, сочетает в себе и то, и другое. Вам предстоит столкнуться с непростыми ситуациями, в которых оказывается главный герой, и вы станете свидетелями принятия не совсем типичных решений. Вместе с Хартом Вы узнаете истории десяти людей с разными психическими отклонениями и совершите путешествие в лабиринты их подсознания.


Организационная культура

В краткой и доступной форме освещены все основные вопросы, предусмотренные государственным стандартом и учебной программой по дисциплине «Организационная культура». Позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к контрольным точкам и зачету.Составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов экономического факультета, обучающихся по направлению бакалавриата 080200.62 – «Менеджмент».


Другие книги автора
Естествознание. Базовый уровень. 11 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник содержит сведения об основных законах и закономерностях, отражающих порядок и самоорганизацию в природе; о строении и деятельности живых систем от клетки до экосистемы; о происхождении и развитии жизни на Земле; об особенностях происхождения и развития человека, его генетике и заболеваниях; о ноосфере и технических достижениях человека.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 11 класса.


Покрытосеменные растения

Пособие подготовлено в комплект к учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов». Содержит более развернутое, чем в учебнике, изложение темы «Отдел Покрытосеменные растения» и дополнительную информацию о многообразии растений этой группы. Текст дополняют иллюстрации.


Биология. Общая биология. 10 класс. Базовый уровень

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.Учебник адресован учащимся 10 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.


Биология. Общая биология. 11 класс. Базовый уровень

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.