Интеллектуальные марафоны в школе. 5-11 классы

Интеллектуальные марафоны в школе. 5-11 классы

Авторы:

Жанр: Научная литература

Цикл: Внеклассная работа

Формат: Фрагмент

Всего в книге 49 страниц. У нас нет данных о годе издания книги.

В пособии представлены материалы для проведения интеллектуальных марафонов – разнообразных по форме конкурсов знаний учеников 5-11 классов по всем предметам школьной программы. Завоевавшие популярность благодаря телевидению, такие конкурсы сочетают увлекательность игры и спортивную соревновательность, развивают интерес к знаниям, память и внимание, активизируют общение и творческую энергию участников.

Для учителей, педагогов – организаторов внеклассной работы в общеобразовательных школах, гимназиях и лицеях.

Читать онлайн Интеллектуальные марафоны в школе. 5-11 классы


Андрей Николаевич Павлов

Внеклассная работа: Интеллектуальные марафоны в школе. 5–11 классы

Предисловие

Сборник включает разнообразные по содержанию и формам проведения конкурсы интеллектуального характера для школьников среднего и старшего возраста. В нем обобщен опыт автора и коллектива педагогов, с успехом проводивших такие мероприятия на протяжении нескольких лет.

Систематическое проведение марафонов и других интеллектуальных игр-конкурсов помогает расширить кругозор и повысить интеллектуальную активность учащихся, внести соревновательные элементы в образовательный процес и укрепить представление о знаниях как важном факторе развития личности и ее высокой общественной оценки.

Такие интеллектуальные игры позволяют разнообразить обычную школьную жизнь. Дети – эмоциональны и впечатлительны, создание вокруг обычных занятий атмосферы праздника, неординарного события надолго остается в их памяти. Конкурсы дают учащимся возможность заявить о себе, проявить свои способности – память, знания, умение логически мыслить, не терять самообладания в сложных моментах – не в обычных условиях типового урока, а в атмосфере общего внимания и заинтересованности.

Ответы на задания и вопросы помещены в конце книги, поэтому в оглавлении к каждой рубрике приводятся две страницы. Первая указывает место расположения задания, вторая – в скобках – ответа. Общие правила и порядок проведения марафонов и конкурсов изложены ниже.

Чтобы провести отдельный конкурс, надо внимательно ознакомиться с этими рекомендациями, соответствующими вопросами и ответами, продумать организационные моменты, подготовить необходимый реквизит: карточки с вопросами, рисунками (может быть, ответами), обсудить порядок проведения игр с другими педагогами и участниками.

Интеллектуальный марафон № 1

Марафон проходит в 4 тура, причем каждый последующий тур сложнее предыдущего. В первом туре принимают участие все желающие учащиеся 5-11 классов, во второй тур выходят те, кто набирает не менее 50 % очков в первом туре, в третий – набравшие не менее 50 % очков во втором. Четвертый тур – семейный, то есть задания выдаются учащимся на дом в пятницу, а в понедельник они приносят ответы.

В каждом туре вопросы делятся на 2 группы: А и Б. В группе А собраны вопросы по учебным предметам. Группа Б – это вопросы на общий кругозор.

Интеллектуальный марафон № 2

В марафоне № 2 также принимают участие все желающие, но в нем каждый участник проходит все 4 тура.

Первый тур – домашний. В течение 2 недель участники конкурса отвечают на 50 вопросов на общий кругозор. Каждый правильный ответ оценивается в 1 очко. Всего можно набрать 50 очков.

Второй тур – это 27 вопросов по учебным предметам. Этот тур проводится в школе. На ответы дается 40–50 минут. Всего можно набрать 54 очка (представлены 9 одноочковых, 9 двухочковых и 9 трехочковых вопросов).

Третий тур – опять домашний и также тесно связан с учебными предметами. Учителя предлагают учащимся 5-11 классов по 9 сложных вопросов, каждый из которых оценивается в 4 очка. Всего можно набрать 36 очков. Время, отводимое на ответы, – неделя. Ответы представляются в письменном виде.

Четвертый тур – это выполнение за 60-120 минут (в зависимости от класса) групп творческих заданий по разным предметам. За каждое задание можно получить 1-10 очков в зависимости от сложности вопроса. Всего можно набрать 30 очков.

Каждый участник марафона, как уже было сказано, проходит все 4 тура; при этом очки, набранные в турах, суммируются. Таким образом, всего в конкурсе можно набрать 170 очков.

Ответы на вопросы 4 тура не приводятся, так как по этим вопросам рекомендуется проводить в школе защиту творческих работ учащихся (предмет и тема выбираются самими участниками самостоятельно из вопросов 4 тура). Можно по этим вопросам провести научно-практическую конференцию учащихся.

Конкурс-марафон (5 класс)

Конкурс по содержанию напоминает интеллектуальный марафон № 1, только участники проходят все 4 тура.

Интеллектуальный экспресс

В «экспрессе» принимают участие учащиеся 5–7 классов. Дети делятся на команды по 3–5 человек; капитаны команд одновременно получают карточку – Задание 1. Узнавать ответы можно где угодно и у кого угодно (при проведении этой игры в лицее города Лобня некоторые команды приносили с собой справочники, энциклопедии, сотовые телефоны). Верно выполнив Задание 1, команда получает Задание 2 и т. д. В случае неверного ответа команде указывалось, на какой вопрос был дан неверный ответ, начислялось штрафное очко и давалась вторая попытка. Игра длится 2–3 дня, на переменах бывает много беготни и шума, но «экспресс» надолго остается в памяти у детей. Выигрывает команда, первая сдавшая ответ на Задание 10, при этом временем сдачи считается отнюдь не тот момент времени (7), когда команда протягивает ведущему листочек с последним ответом, а величина Т + Тх, где Тх – количество штрафных очков, набранных за игру, в часах (1 штрафное очко = 1 часу).

Конкурс в классе (6–8 классы)

В конкурсе принимают участие 9 человек. Они разбиваются на 3 подгруппы. В каждой подгруппе игра проходит в 3 коротких гейма.


С этой книгой читают
Саксон Грамматик о дохристианской славянской религии. Новый перевод соответствующих фрагментов XIV книги Деяний Данов

Данный перевод предназначен для того, чтобы не только сделать текст Саксона Грамматика более доступным для широкого круга читателей, но и представить часто игнорируемые фрагменты и альтернативный вариант прочтения неоднозначных фрагментов текста. Перевод сопровождает оригинальный латинский текст, а в русском варианте была сделана попытка передать структуру оригинала без искажения смысла, насколько это было возможно.


Тайна трагедии 22 июня 1941 года

Бореслав Скляревский, ученый, доктор технических наук, политолог. С 1993 года проживает в США. Последние годы работает как историк-исследователь над созданием историко-публицистических произведений по истории России ХХ столетия, особенно сталинского периода. Вся история сталинской эпохи и, прежде всего, история Великой Отечественной войны, сегодня нуждаются в возрождении и очищении от мерзких мифов лжи и фальсификаций. Особенно это касается трагических страниц начального периода войны, драматические события и причины которого до такой степени осквернены и оболганы, что правде очень непросто прорваться сквозь толщу клеветы и черных мифов. Автор опровергает эти мифы, не оставляя камня на камне от хрущевской и горбачевско-ельцинской лжи и фальсификаций, и открывает истинные причины трагических поражений РККА в начальный период войны, раскрывая перед читателем панораму трагических и величественных исторических событий великого советского народа.


Как микробы управляют нами. Тайные властители жизни на Земле
Автор: Эд Йонг

Каждое животное, будь то человек, кальмар или оса, является домом для миллионов бактерий и других микробов. Эд Йонг, чей юмор столь же очевиден, как и его эрудиция, побуждает нас посмотреть на себя и наших живых спутников внутри в новом свете – не как на индивидуумов, а как на большой взаимосвязанный и взаимозависимый мир, которым мы, безусловно, являемся. Микробы в наших телах дополняют нашу иммунную систему, помогая ей защищать нас от болезней. В глубоких океанах таинственные существа без ртов или кишок зависят от бактерий, дающих им энергию.


Занимательная метеорология

Авторы "Занимательной метеорологии" пытаются развеять предубеждение, что метеорология — это сухая и скучная отрасль знания. Первая часть книги посвящена описанию повседневных явлений погоды. Вторая затрагивает вопросы атмосферной оптики и атмосферного электричества. Последняя глава — попытка вмешательства человека в ход погоды.


Скорочтение со скоростью света

Курс по скорочтению рассчитан на четыре недели. Имея дело с чтением, наиболее важным является наслаждение им. Не важно, что вы читаете: техническую литературу, детские книжки, романы или статьи в журналах, наслаждение – самый важный компонент эффективного чтения. Расслабьтесь, позвольте интересу завладеть вами... .


Капиталистическое отчуждение труда и кризис современной цивилизации

В монографии исследуются эволюция капиталистического отчуждения труда в течение последних ста лет, возникновение новых форм отчуждения, влияние растущего отчуждения на развитие образования, науки, культуры, личности. Исследование основывается на материалах философских, социологических и исторических работ.


Невидимые волны

В повести «Невидимые волны» автор показывает путь от неверия и сатанизма к Богу.Повесть публиковалась в сборнике «Профессор бессмертия. Мистические произведения русских писателей», Феникс, 2005 г.


Мумия, или Рамзес Проклятый
Автор: Энн Райс

Однажды, выпив эликсир бессмертия, он превратился в вечного странника и вот уже на протяжении тысячелетий вынужден скитаться по земле, не в силах обрести покой и утолить неуемный голод желаний. То погружаясь в спасительный сон, то вновь возвращаясь в мир живых, он становится свидетелем драматических событий новых эпох. Но ни одно из них не способно затмить воспоминания о том, что довелось ему пережить прежде. Ибо он – правитель Древнего Египта. И имя ему – Рамзес Проклятый.


Славное море. Первая волна

Приключенческая книга для юношества о становлении морского характера.


Агерский лекарь
Жанр: Фэнтези

Много лет прошло со времен Великой войны. Храмы богов Хаоса разрушены, но рано принимать затишье за победу. Древняя сила дремлет, ожидая часа, когда на черный алтарь прольется кровь новых жертв. Неведомая болезнь угрожает городу, пал магический щит с древнего лабиринта в Моравских пещерах. Знак возвращения легендарного Князя Мертвецов? Нет. Грядущий враг стократ опаснее.В чьих руках ключ к спасению тысяч жизней? Кому откроются тайны Хаоса? Красавице-иностранке Белале Вораш? Или же доктору Фергу, лекарю и путешественнику между мирами? Хаос вновь вступает в битву с силами Равновесия на страницах проекта «Ник Перумов.


Другие книги автора
Математические олимпиады по лигам. 5-9 классы

В пособии представлены материалы для проведения математических олимпиад по лигам в 5 -9 классах, адаптированных к разным учебникам. Такие олимпиады сочетают увлекательность игры и спортивную соревновательность, развивают интерес к знаниям, память и внимание, активизируют общение и творческую энергию участников.Для учителей математики, педагогов-организаторов внеклассной работы в общеобразовательных школах, гимназиях и лицеях.


Геометрия: Планиметрия в тезисах и решениях. 9 класс

В пособии конспективно изложен школьный курс геометрии. Приведены комплекты экзаменационных билетов, задачи и их решения, распределённые по различным уровням сложности.Материалы пособия соответствуют учебной программе школьного курса геометрии.Для учителей и учащихся 9-х классов.


Поделиться мнением о книге