– «Вы слыхали о таком местечке, как Полозье? Думаю, нет. А место это чудесное. Полозье не город и не деревня, даже не посёлок. Это просто заповедный уголок России с чистыми реками и девственным лесом. Звезды тут самые яркие, а луна так низко висит на небосклоне, что кажется, если подпрыгнуть, можно коснуться её рукой. Люди в Полозье добрые, сердечные, а девушки самые красивые. Нигде не сыскать таких. И любой Султан был бы рад видеть их в своём гареме».
Галина Николаевна, учительница русского языка и литературы, сняла очки и внимательно посмотрела на учащихся. Ученики 7 «Б» класса сидели тихо, ожидая продолжения истории.
– Ребята! – Галина Николаевна подошла к окну. – Напоминаю тему сочинения: «Моя будущая профессия». Понимаете, профессия! Я не буду читать сочинение дальше. Просто хочу понять, как девочка из нормальной российской семьи, которая учится в нормальной школе, может мечтать о таком?
– О каком таком? – спросил рыжий мальчишка с «галёрки».
Учительница покраснела, надела очки и поднесла к глазам тонкую тетрадь:
– «Что касается меня, то я хочу попасть в гарем и стать любимой женой Султана».
В классе послышался смех.
– Вы, Галина Николаевна? – С «галёрки» ехидно хихикнули.
– Нет, Лавренченко, не я, а одна ваша одноклассница.
– Морозова! – выкрикнул тот же голос.
– Но почему Морозова? – раздражённо спросила учительница.
– Потому, что Морозова – самая красивая девочка в классе, – отчеканил сосед рыжего мальчика, высокий кудрявый Антон Селезнев, верный друг и соратник Севки Лавренченко по мелким пакостям и крупным гадостям.
В воздухе запахло свободой. Ещё немного усилий, и урок русского языка будет окончательно сорван, и им, вечным двоечникам и забиякам, достанется очередная порция славы и уважения одноклассников.
– Лисицына! – Галина Николаевна в упор посмотрела на высокую голубоглазую девочку с толстой русой косой. – Скажи мне, Лиза, ну почему, когда твои товарищи мечтают стать врачами, лётчиками и геологами, ты планируешь для себя незавидную участь крепостной? Вот даже Лавренченко, – она кивнула на рыжего мальчика, – со своими мозгами, и то хочет стать космонавтом. А ты!
– А, собственно, что Вы имеете против моих мозгов, Галина Николаевна? – донёсся голос с «галёрки». Севка вскочил на ноги и упёрся кулаками в бока.
– Сядь, Лавренченко! – вздохнула учительница, – ПТУ по тебе плачет, а не космодром. А вот Лизавету любой столичный ВУЗ примет с распростёртыми объятьями.
– ПТУ, – не унимался Лавренченко, – уже не существует лет сто. Сейчас оно называется колледжем. Освою там профессию программиста, отслужу в армии, потом женюсь на Морозовой. А мечта о космосе останется. Не отбирайте у ребёнка светлую мечту. Это непедагогично!
Девочка, сидевшая рядом с Лисицыной, подпрыгнула, словно её ужалила гремучая змея, скомкала лист бумаги и запустила им в Севку. Белый шарик попал мальчику точно в лоб. Класс дружно рассмеялся.
– Ты причинила мне не физическую боль, Морозова, а моральное увечье! – Лавренченко театрально подкатил глаза и встряхнул рыжей гривой. – Требую сатисфакции.
Он подобрал смятый лист и запустил им в девочку, но промахнулся. Снаряд попал в голову первой ябеды и сплетницы класса Лены Мухиной. Та, недолго думая, подскочила к Лавренченко и ударила его учебником. В классе началось настоящее веселье. Тетрадки с сочинениями летали в воздухе, девочки визжали, мальчишки улюлюкали…
Галина Николаевна набрала в лёгкие побольше воздуха, но тут раздался звонок. Ученики вскочили из-за парт и, собирая на ходу учебники и тетрадки, помчались в коридор. Галина Николаевна села за стол и задумалась. Эти сорванцы не записали домашнее задание. Ну, ничего, устрою им завтра диктант!
– Ты просто молодец, Лизка!
Яна Морозова шла рядом с подругой, аккуратно обходя весенние лужицы.
– Это же надо так красиво написать – и про Луну, и про звезды, и про речки, которых у нас отродясь не было. Только понять не могу, зачем тебе этот Султан? Давай после школы махнём в Москву, выучимся, выйдем замуж за нормальных парней.
Последние слова Яна сказала так громко, чтобы Селезнев и Лавренченко, следовавшие за ними на безопасном расстоянии, непременно услышали.
– Нет, Янчик-одуванчик! – улыбнулась Лиза. – Я не хочу учиться дальше. Всё, что мне нужно, я освою в школе. Да и что мне нужно? Быть эрудированной, приветливой, уметь танцевать, петь… впрочем, навыки русской самозащиты тоже могут пригодиться.
Яна всплеснула руками:
– Ты записалась в секцию рукопашного боя, чтобы защищать венценосного старикашку, или обороняться от соперниц?
Лиза хихикнула:
– Почему ты решила, что Султан обязательно должен быть старым и немощным? Мультиков про Аладдина насмотрелась? Нет, Янчик! Мой Султан непременно будет молод и красив. У него будут густые чёрные волосы и огромные добрые глаза. Он будет хорошо воспитан и образован…
Лиза остановилась и зажмурилась:
– Вот представь, Янчик! Жара, палящее солнце, песок. Я умираю от жажды. И тут появляется он, как видение, как мираж. Он восседает на лихом арабском жеребце, весь в белом. Он наклоняется надо мной и сразу чувствует, что встретил свою любовь. Наши сердца начинают стучать в унисон. Он берёт меня на руки и несёт в свой Дворец. А я в это время умираю от обезвоживания и страха.
