Английский язык для специальных и академических целей: Международные отношения и зарубежное регионоведение. Часть 1

Английский язык для специальных и академических целей: Международные отношения и зарубежное регионоведение. Часть 1

Авторы:

Жанры: Научная литература, Иностранные языки, Учебники и пособия ВУЗов

Цикл: Иностранные языки в МГИМО

Формат: Полный

Всего в книге 100 страниц. Год издания книги - 2015.

Цель настоящего учебного пособия (Часть I) – развитие коммуникативной компетенции, необходимой для использования английского языка в учебной, профессиональной и научной деятельности. Состоит из двух модулей: “Язык для специальных целей” (ESP) и “Язык для академических целей” (EAP). Адресовано студентам четвертого курса факультетов и отделений международных отношений и зарубежного регионоведения.

Читать онлайн Английский язык для специальных и академических целей: Международные отношения и зарубежное регионоведение. Часть 1


MOSCOW STATE INSTITUTE OF INTERNATIONAL RELATIONS (UNIVERSITY) RUSSIAN MINISTRY OF FOREIGN AFFAIRS

English department 1

Olga A. Kravtsova, Elena B. Yastrebova

ENGLISH FOR SPECIFIC AMI ACADEMIC PURPOSES

FOR STUDENTS OF INTERNATIONAL RELATIONS AND REGIONAL STUDIES Bachelors Programme LEVEL Cl

PARTI

Published by MGIMO-University in 2015

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ

Кафедра английского языка № 1

О.А. Кравцова, Е.Б. Ястребова АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

В двух частях

ЧАСТЬ 1

УРОВЕНЬ С1

Издательство «МГИМО-Университет» 2015

ББК 81.2Англ

К 78

Редакционный совет серии:

А. В. Торкунов ( председатель), В. Б. Кириллов (зам. председателя), Г. И. Гладков, В. Н. Трибунская, Л. С. Пичкова, И. Г. Федотова, С. В. Евтеев, В. А. Иовенко, Г. Г. Тяпко, А. В. Штанов, А. Н. Алексахин, Н. Д. Афанасьева, Г. Р. Ручкин

Рецензент:

д-р пед. наук, профессор, руководитель Департамента иностранных языков НИУ ВШЭ, член Пленума НМС по иностранным языкам Министерства образования и науки РФ Е. Н. Соловова

Кравцова О. А.

>К 78 Английский язык для специальных и академических целей: Международные отношения и зарубежное регионоведение = English for specific and academic purposes: For students of international relations and regional studies: В 2 ч. Ч. I. Уровень C1 / О. А. Кравцова, Е. Б. Ястребова; Моск. гос. ин-т меж-дунар. отношений (ун-т) МИД России; каф. англ. яз. №1 — М. : МГИМО-Уни-верситет, 2015. — 214 с. — (Серия «Иностранные языки в МГИМО»).

ISBN 978-5-9228-1210-8

Цель настоящего учебного пособия (Часть I) — развитие коммуникативной компетенции, необходимой для использования английского языка в учебной, профессиональной и научной деятельности. Состоит из двух модулей: “Язык для специальных целей” (ESP) и “Язык для академических целей” (EAP).

Адресовано студентам четвертого курса факультетов и отделений международных отношений и зарубежного регионо-ведения.

ББК 81.2Англ

ISBN 978-5-9228-1210-8 © Московский государственный институт

международных отношений (университет) МИД России, 2015

© Кравцова О. А., Ястребова Е. Б., 2015

CONTENTS


ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящее учебное пособие (Часть 1) предназначено для работы в первом семестре выпускного курса бакалавриата по направлениям подготовки “Международные отношения" и “Зарубежное регионоведение". Цель пособия — формирование профессиональной коммуникативной компетенции, а также академической компетенции, необходимой для использования английского языка в учебной и научной деятельности.

Учебное пособие состоит из нескольких частей. “Книга для студентов" (Student's Coursebook) включает два модуля: “Язык для специальных целей" (ESP) и “Язык для академических целей" (EAP Corner); “Книгу" дополняют “Хрестоматия для чтения" (The Reader) и “Рекомендации для студентов" (The Manual).

“Книга для студентов" (Часть 1) состоит из трех уроков. Темы уроков (UK: From Empire to Democracy; US: From Democracy to Empire?; Europe at the Crossroads) достаточно традиционны для данных направлений подготовки. При этом принципиальным отличием настоящего пособия от всех подобных является упор на профессионально ориентированные виды деятельности: поиск и обработку информации, выступления и дискуссии, дебаты.

Предисловие

Каждый урок “Книги для студентов" начинается с Road Map (“Дорожной карты"), в которой указаны наиболее значимые для будущей профессиональной деятельности виды работ в данном уроке; все остальные задания в каждом разделе подчинены задаче их успешного выполнения.

Разделы Reading и Listening модуля ESP развивают умение извлекать информацию из разных источников; большое внимание уделяется анализу письменного и устного текста по таким параметрам, как смысл, модальность, логика построения аргументации, основная мысль, языковые средства воздействия на адресата. Разделы Speaking и Speak Up развивают умения профессионально ориентированной устной речи. В разделе Speaking предлагаются два важных задания — презентация в формате power point — выполняется один раз в семестр и Debate (в уроке 3 формат Verbal Joust). В Speak Up, который является логическим продолжением разделов Reading и Listening, акцент сделан на умении выступать с краткими сообщениями и обмениваться мнениями в формате свободной дискуссии.

Раздел Vocabulary Practice, Revision и задания на составление списков тематической лексики в разделах Listening и Follow Up способствуют расширению словаря профессионально ориентированной лексики: студенты должны использовать ее при выполнении заданий в разделах Speak Up и Speaking (Debate), а также в разделе Integrating Core Skills. Последний раздел предполагает также актуализацию всех речевых умений (чтения, восприятия на слух, письма и устной речи).

“Хрестоматия для чтения" предназначена для самостоятельной работы студентов по поиску необходимой информации для подготовки кратких сообщений в рамках раздела Speak Up, дискуссий и дебатов.

“Книга для студентов" предлагает три учебные траектории: базовую, основную и продвинутую. Первая обязательна для всех студентов, включая иностранцев; вторая


С этой книгой читают
Лес. Как устроена лесная экосистема

Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.


Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.


Князь Евгений Николаевич Трубецкой – философ, богослов, христианин

Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.


Интеллигенция в поисках идентичности. Достоевский – Толстой

Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.


Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.


На траверзе — Дакар

Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.


Где моя корова?
Жанр: Сказка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


30 июня, 30 июня
Жанр: Поэзия

Под этим названием скрывается поэтический сборник Ричарда Бротигана, впервые опубликованный в 1978 году. Он включает стихи, датированные 13 мая – 30 июня 1976 года, созданные во время первого посещения Бротиганом Японии в января-июле 1976 года.Перевод Фаины Гуревич.


Заговоры от порчи и сглаза
Жанр: Эзотерика

Магические заговоры потомственной сибирской целительницы Натальи Ивановны Степановой помогут вам защититься от негативного воздействия враждебных сил.


История одного обмана. Миф, который навязали России

Книга посвящена проблеме употребления алкоголя в российском обществе. Показан краткий, но при этом наглядный и правдивый исторический обзор о появлении и распространении спиртного в нашей стране, разоблачены распространенные мифы об алкоголе, приведена актуальная статистика, высказывания знаменитейших врачей. Также описаны приемы манипуляции сознанием человека, с помощью которых происходит втягивание молодежи в употребление спиртного. Книга дает четкое представление о процессах алкоголизации населения России, влиянии спиртного на здоровье человека и его судьбу.Для широкого круга читателей.