Лев Семенович Выготский - читать полностью все книги

Психология искусства

Книга выдающегося советского ученого Л. С. Выготского «Психология искусства» вышла первым изданием в 1965 г., вторым – в 1968 г. и завоевала всеобщее признание. В ней автор резюмирует свои работы 1915-1922 годов и вместе с тем готовит те новые психологические идеи, которые составили главный вклад Выготского в науку. «Психология искусства» является одной из фундаментальных работ, характеризующих развитие советской теории и искусства.Книга рассчитана на специалистов – эстетиков, психологов, искусствоведов, а также на широкий круг читателей.

Мышление и речь

Пятое издание главной книги Л. С. Выготского (1896–1934) принесшей ему посмертную мировую славу, воспроизводит первое (1934) издание. Восстановлены купюры, сделанные во втором (1956) и третьем (1982) изданиях, исправлены некоторые опечатки и неточности четвертого (1996) издания, возвращено первоначальное единство авторского замысла и стиля.

Этюды по истории поведения

Книга классиков современной психологии Л. С. Выготского и А. Р. Лурия раскрывает основные положения теории культурно-исторического развития психики. С привлечением широкого материала из областей сравнительной психологии, этнопсихологии и генетической психологии авторы в яркой форме обсуждают три различных пути развития, из которых складывается история поведения человека.Для психологов и всех интересующихся проблемами человекознания.http://fb2.traumlibrary.net.

Хрестоматия по патопсихологии

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Основы дефектологии

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Отзывы читателей о книгах автора
Мнение пользователя Анна Сергеева о книге "Основы дефектологии"
Основы дефектологии скачать
Читая вышеупомянутый отрывок, я не могу не задуматься о глубоком смысле жизни, который мы все ищем, независимо от наших возможностей или ограничений. Воспитание детей с дефектами, описанное автором, становится метафорой нашего собственноручно созданного барьера внутри общества. Проблема не в недостатках, а в нашей способности видеть возможности за этими недостатками. Мне особенно запомнился пример Елены Келлер, которая, несмотря на свои физические ограничения, проявила удивительную силу духа и достигла большего, чем многие из нас только могут мечтать. Это показывает, что истинное развитие начинается не с внешних условий, а с внутренней потребности взаимодействия и общения.

Трудности, которые сопровождают воспитание детей с умственными и физическими ограничениями, на самом деле указывают на наше отношение к ним. Социальная среда, в которой мы растем и развиваемся, формирует нас не менее, чем сами генетические факторы. И когда эти дети не получают необходимых возможностей для раскрытия своего потенциала, мы создаем не только физическую, но и моральную границу, которая затрудняет их развитие.

Таким образом, необходимо реформировать наше восприятие этой темы, сосредоточиться не на недостатках, а на ответственной интеграции всех детей в общество. Каждый из нас несет в себе уникальную задачу, и, возможно, смысл жизни состоит в том, чтобы помогать друг другу раскрывать этот потенциал, независимо от условий. Мы все можем обучиться новому – быть более чуткими и воспринимать разнообразие вокруг себя как обогащение, а не ограничение.