Я начинаю учиться. Выпуск 1

Я начинаю учиться. Выпуск 1

Авторы:

Жанр: Образовательная литература

Цикл: Я начинаю учиться №1

Формат: Полный

Всего в книге 2 страницы. Год издания книги - 1995.

Эта книга написана для детей 5-7 лет. На собеседованиях при поступлении в школу часто возникает ситуация, когда ребенок, обладая хорошим потенциалом развития, показывает средние и даже плохие результаты. Диагностировать области, где ребенок испытывает затруднения при ответах, развить его способности — цель этой книги, содержащей около 160 типичных заданий.

Читать онлайн Я начинаю учиться. Выпуск 1

ББК 74.102

В23

Эта книга написана для детей 5-7 лет. На собеседованиях при поступлении в школу часто возникает ситуация, когда ребенок, обладая хорошим потенциалом развития, показывает средние и даже плохие результаты. Диагностировать области, где ребенок испытывает затруднения при ответах, развить его способности — цель этой книги, содержащей около 160 типичных заданий.

В начале и в конце книги приводятся тесты на определение интеллектуального уровня развития ребенка. При их составлении использованы исследования Айзенка — крупнейшего психолога, признанного на Западе авторитета в области тестирования. Первый тест поможет вам выявить задачи, которые вызывают у ребенка затруднения. При изучении материала книги следует отнестись к такого рода задачам с особым вниманием. Тест в конце книги предназначен для закрепления пройденного.

Вся иллюстративная часть организована в соответствии с предлагаемой автором методикой “неотвлекающих образов-знаков”, что позволяет концентрировать внимание на решении задач.

С книгой легко и удобно работать, и для ребенка занятия превращаются в веселую, увлекательную игру.


Л. ВАГУРИНА

Я НАЧИНАЮ УЧИТЬСЯ

пособие дли детей дошкольного возраста

Редактор О. Татаринова

Обложка О. Авсияна

Художественный редактор Г. Самойлов

Компьютерная верстка и обработка графики В. Авсияна

© Линор, 1994

ISBN 5-900889-01-7

Издательство «Линор» Москва, 1995


ТЕСТ 1.

ЧТО Я ЗНАЮ

1. Выбери из нескольких ответов правильный: дикие животные — это а.корова; б.слон; в.овца.

2. Найди лишнее слово: волк, коза, лиса.

3. Назови число, следующее за числом 5.

4. Назови число, стоящее между числами 3 и 5.

5. Какая фигура лишняя?



6. Назови одним словом: чашка, тарелка, стакан.

7. Придумай слово "наоборот" к слову "тяжелый".

8. Посчитай двойками до 10.

9. Выбери из нескольких ответов правильный: "день недели, следующий за вторником" — это а.четверг; б. среда; в. пятница.

10. Назови число большее 6, но меньшее 8.

11. Найди лишнее слово: ночь, день, сегодня, утро, вечер.

12. Назови детенышей: лошади, свиньи, овцы.

13. Выбери из нескольких ответов правильный:

"у тебя много" — а. помидор; б. помидоров.

14. Какое число пропущено? 1 2 3 4 6 7

15. Выбери из нескольких ответов правильный: предмет, похожий на круг — это

а. стул; б. колесо; в. паровоз

16. Какая фигура лишняя?



17. Найди лишнее слово: быстро, медленно, завтра.

18. Назови число, состоящее из 1 и 5.

19. Выбери из нескольких ответов правильный: кустарник — это а. рябина; б. сирень; в. клен.

20. Какая фигура лишняя?



21. Перечисли времена года.

22. Перечисли части суток.


Ответы: 1.б, 2. коза, 3. 6, 4. 4, 5. г, 6. посуда, 7. легкий, 8. 2, 4, 6, 8, 10, 9. среда, 10. 7, 11. сегодня, 12. жеребенок, поросенок, ягненок, 13. помидоров, 14. 5, 15. б, 16. а, 17. завтра, 18. 6, 19. б, 20. б, 21. зима, лето, осень, весна, 22. утро, день, вечер, ночь.


Раздел 1. От общего к частному

ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ И ОБВЕДИ ЕГО КРУЖКОМ






Ответы: 1. кенгуру, 2. корова, 3. стрекоза, 4. камбала


ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ И ОБВЕДИ ЕГО КРУЖКОМ






Ответы: 1. диван, 2. плоскогубцы, 3. скрипка, 4. теннисная ракетка

Раздел 2. От частного к общему

НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ И ВПИШИ ЕГО В КЛЕТОЧКИ:






Ответы: 1. фрукты, 2. продукты, 3. овощи, 4. одежда


НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ И ВПИШИ ЕГО В КЛЕТОЧКИ






Ответы: 1. деревья, 2. животные, 3. люди, 4. семья


НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ И ВПИШИ ЕГО В КЛЕТОЧКИ






Ответы: 1. футболист, 2. фигуристка, 3. прыгунья, 4. танцоры


НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ И ВПИШИ ЕГО В КЛЕТОЧКИ






Ответы: 1. всадник, 2. гимнастка, 3. стекольщик, 4. крановщик


Раздел 3. Выделение главного признака

НАЙДИ ЛИШНЮЮ ФИГУРУ И ЗАЧЕРКНИ ЕЕ






Ответы: I. телефон, 2. компьютер, 3. аист, 4. роза


НАЙДИ ЛИШНЮЮ ФИГУРУ И ЗАЧЕРКНИ ЕЕ






Ответы: 1. ставни, 2. кувшин, 3. костер, 4. веер


НАЙДИ ЛИШНЮЮ ФИГУРУ И ЗАЧЕРКНИ ЕЕ






Ответы: 1. шишка, 2. трава, 3. кассета, 4. легковая машина


Раздел 4. Упорядочивание и сортировка

РАСПОЛОЖИ ПО ВОЗРАСТАНИЮ И ВПИШИ ЦИФРЫ ОТ 1 ДО 3






Ответы: 1.А1, БЗ, В2; 2.А2,БЗ,В1; З.АЗ,Б2,В1; 4.А1,Б2,ВЗ


РАСПОЛОЖИ ПО ВОЗРАСТАНИЮ И ВПИШИ ЦИФРЫ ОТ 1 ДО 3






Ответы: 1.Катя, Маша, Наташа; 2.понедельник, вторник, среда; З.Б,В,А; 4.велосипед, автомобиль, самолет


ПРОВЕДИ ЛИНИЮ ОТ ЖИВОТНОГО К ЕГО ДОМИКУ






Ответы: 1. 1В, 2А, ЗБ ; 2. 1Б, 2В, ЗА; 3. 1Б, 2А, ЗВ; 4. 1Б, 2В, ЗА.


Раздел 5. Образное мышление

ВПИШИ В КЛЕТОЧКИ ВРЕМЕНА ГОДА






Ответы: 1. зима, 2. осень, 3. лето, 4. весна


ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ ОБВЕДИ КРУЖКОМ






Ответы: 1. часы, 2. окно, 3. лимон, 4. стол


Раздел 6. Речь и навыки словообразования

ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ И ОБВЕДИ ЕГО КРУЖКОМ






Ответы: 1. помидоров, 2. яблок, 3. носков, 4. чулок


ВПИШИ В КЛЕТОЧКИ НАЗВАНИЕ ДЕТЕНЫША






Ответы: 1. жеребенок,теленок; 2. козленок, ягненок; 3.цыпленок, котенок; 4.поросенок, щенок


ПРИДУМАЙ СЛОВО "НАОБОРОТ" И ВПИШИ ЕГО В КЛЕТОЧКИ





Ответы: 1. холодный, 2. взрослый, 3. веселый, 4. тонкий


ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ И ОБВЕДИ ЕГО КРУЖКОМ






Ответы: 1. машем, 2. кладем, 3. звони́м, 4. стрижем


Раздел 7. Числа и отношения

ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ И ОБВЕДИ ЕГО КРУЖКОМ






Ответы: 1.5; 2. 8; 3. 5; 4. 7


ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ И ОБВЕДИ ЕГО КРУЖКОМ






Ответы: 1. 2; 2. 8; 3. 5; 4. 3


ТЕСТ 2

ЧЕМУ Я НАУЧИЛСЯ

1. Выбери из нескольких ответов правильный: дикие животные — это а.бык; б. рысь; в. собака.

Продолжить чтение
С этой книгой читают
Первоначала вещей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Горизонты техники для детей, 1964 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.

Горизонты техники для детей, 1964 №11

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.

Мозаика из круп и семян

Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.

Экологическое воспитание детей 5-6 лет

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.

"Почему?" в концертном зале

Автор книги в доступной увлекательной форме отвечает на те многочисленные вопросы, которые могут возникнуть у юного любителя музыки, пришедшего в концертный зал на встречу с симфоническим оркестром: откуда взялись музыкальные инструменты, кто и когда придумал нотную запись, о чем и как рассказывает мелодия, как слушать музыку и т. п.

Пять Колодезей

Герои этой повести живут в засушливой крымской степи на берегу Азовского моря. Помогая взрослым отыскивать источники воды, ребята испытывают немало трудностей и бед; с ними происходят интересные и необычайные приключения. В конце концов поиски увенчиваются успехом: в селе Пять Колодезей будет своя вода.

Отец по договору

Один богатый молодой повеса решил отпраздновать день своего рождения, устроив самую настоящую свадьбу. Правда, с условием, что жениха и невесту из числа гостей определит жребий, а брак будет аннулирован на следующий день. Сказано — сделано. Но кто бы мог подумать, что веселая шутка обернется для Аллана и Линор, на чью долю выпало стать супружеской парой на одну ночь, пророческой и полгода спустя они вступят в брак уже по велению сердца!

100 рецептов питания при пищевой аллергии. Вкусно, полезно, душевно, целебно

Данная книга расскажет о том, как питаться при различных видах пищевой аллергии. Главное при пищевой аллергии – получать правильные продукты питания. 93 % случаев пищевой аллергии вызваны всего восемью продуктами. В порядке убывания аллергенных свойств они расположены следующим образом: яйца, арахис, молоко, соя, лесные орехи, рыба, ракообразные, пшеница. Есть такое понятие, как «перекрестная аллергия». Люди, имеющие аллергию на пыльцу деревьев, должны отказаться от косточковых ягод и фруктов, орехов, сельдерея, укропа, моркови.

Арсенал оратора

Все успешные выступления кажутся непринужденной импровизацией, хотя на самом деле они четко спланированы. Именно тщательная подготовка помогает говорить легко, оказывая при этом мощное воздействие на аудиторию. Благодаря «Арсеналу оратора» вы заложите прочный фундамент для подготовки к любым презентациям, речам, переговорам и докладам. Вы узнаете, как подготовиться к выступлению, как начинать и ярко завершать свою речь и как удерживать внимание аудитории. Авторы делятся секретами придумывания нестандартных ходов и сопровождают примерами их применения в конкретных ситуациях.

Другие книги автора
Я начинаю учиться. Выпуск 3

Серия книг «Я начинаю учиться» посвящена подготовке детей к школе. Все выпуски серии объединены одной целью — развить способности ребенка, ознакомить его с постановкой задач, предлагаемых на собеседованиях при поступлении в школу, диагностировать области, где он испытывает затруднения при ответах на вопросы. Если в первых двух выпусках речь идет о мышлении и азах логики, то третий выпуск рассматривает проблемы общего уровня развития ребенка и степени его информированности в наиболее значимых сферах человеческой деятельности, пробуждая интерес к познанию окружающего мира.