Track of a legend

Track of a legend

Авторы:

Жанр: Научная фантастика

Циклы: не входит в цикл

Формат: Полный

Всего в книге 5 страниц. У нас нет данных о годе издания книги.

Введите сюда краткую аннотацию

Читать онлайн Track of a legend


Cynthia Felice

Track of a legend

Christmas started at school right after we returned from Thanksgiving holiday and took down the paper turkeys and pilgrims from the windows.

The teacher sang “Jingle bells, Santa smells, Rudolph laid an egg” ail the while that he was supposed to be reprogramming my December reading assignment, and the computer printed out MERRY CHRISTMAS every time

I matched a vowel sound with the right word, and BAH, HUMBUG whenever

I was wrong. And it said BAH, HUMBUG a lot and didn’t light up the observation board. We used the gold math beads as garlands for the tree because we ate most of the popcorn, and paper chains were for kindergarteners who weren’t smart enough to scheme to get out of lessons.

Still, we had to listen to civic cassettes so that we would know it was also the anniversary of the Christmas Treaty of ‘55 that brought peace to all the world again. And to top it off, on the very last day before Christmas our teacher improvised a lecture about how whole stations full of people had nowhere to go but back to Earth, their way of life taken from them by the stroke of a pen. The cassettes didn’t mention that part. I didn’t think Earth was such a bad place to go, but I didn’t speak up because I was eager to cut out prancing, round-humped reindeer with great racks of antlers from colored construction paper. I put glitter that was supposed to be used on the bells on the antlers and hooves, and the racks were so heavy that my reindeer’s heads tore off when I hung them up. After lunch teacher said he didn’t know why we were sitting around school on Christmas Eve day when it was snowing, and he told us to go build snowmen, and he swept up the scraps of construction paper and celluloid and glitter alone while we put our Christmas stars in plastic sacks and tucked them into our jackets so that our hands would be free to make snowballs.


My best friend, Timothy, and I took some of the gingerbread cookies sprinkled with red sugar to leave in the woods for Big foot, then ran out the door and got pelted with snowballs by upper-graders who must have sneaked out earlier.


Timothy and I ran over the new-fallen snow in the playground to duck behind the farthest fence, where we scooped up snow and fired back. We were evenly matched for a while, snowballs flying thick and heavy. Then the little kids came out of school and betrayed us by striking our flanks.


“The little brats,” Timothy muttered, throwing down a slushball. I suspect he was less upset that the little ones had decided to team up with the big kids than that one of them was crying and making his way to the school building, and someone was sure to come checking to see who was making ice balls. “Come on,” he said, still feigning disgust. “Let’s go build our own fort and get ready for Bigfoot.”


The creature of yore was not so legendary in our parts, where we kids often found footprints in mud after rainstorms and in the snows of winter, especially in the woods surrounding the school. The grown-ups just shook their heads and said someone was playing a joke, that nobody wore shoes that big and that a real Bigfoot would be barefoot, like in the video show.

But no one really knew what Bigfoot’s toes looked like. My dad said even the video maker just guessed. We kids figured Bigfoot’s foot was full of matted hair or lumpy skin that left those strange-looking ridges. And we just knew that Bigfoot came out in the dark storms looking for a stray child to eat, and that gingerbread cookies merely whetted the creature’s appetite.


Leaving the school behind us, we made our way toward the greenway along the hoverpath, where the freighters sprayed us with a blizzard of snow when they whooshed by.


“Look here,” Timothy shouted, tugging at something’ he’d stepped on in the snow. Both of us scratched at the snow and pulled until we freed a great piece of cardboard. It was frozen stiff.


“Let’s go to the hill,” I said.


Dragging our cardboard sled behind us, we trudged along Bigfoot’s own trail through the woods. You could tell the creature had passed here from time to time because branches were broken back wider than any kid could cause, and the path circled the hill outside a wire-and-picket fence, and the gate was always locked to keep Bigfoot and everyone else out.

The hill was treeless, acres of grass manicured by robots with great rotary blades in summer and smooth as a cue ball in winter. Perfect for sledding.

The only trouble with the hill was that Timothy’s aunt lived in the shiny tin-can-lying-on-its-side house at the top. I knew she was weird because Timothy said she never came outside or went anywhere, and my parents would shake their heads when they talked about her. But we had the cardboard sled in our hands, and he was pulling strongly; so I guess he didn’t care about his weird aunt.


The fence might keep clumsy Bigfoot out but delayed us only a few seconds when we snagged a ragged edge of the cardboard on it and had to stop to free it. Then we climbed what seemed to be fourteen thousand one hundred ten meters of elevation to a place a little below the odd house, where we finally rested, breathing as hard as ancient warriors who’d just dragged their elephant up the Alps.


С этой книгой читают
А роза упала на лапу Азора

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Фиалка со старой горы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жалкие бессмертные дождевые черви

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Достойное градоописание

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дедуктивный метод

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эскадрон несуществующих гусар

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Лучшие уходят первыми

Тринадцатого июня в полночь в Черном урочище собралось тринадцать человек. Жгли костер, сидели на траве. Потом они разъехались, а у догорающего огня осталась лежать мертвая женщина, завернутая в черную ткань. Ей нанесли тринадцать ударов ножом…Саша наконец-то закончила перевод любовного романа английской писательницы и решила это отпраздновать. Телефон лучшей подруги не отвечал, но Саша не удивилась: у Людмилы был в разгаре роман с шефом, она даже собиралась за него замуж. Ее не смущало, что директор их телекомпании безнадежно женат на Регине, главе лучшего в городе дома моды, а та своего не отдаст…Саша еще не подозревала: когда она слушала в трубке длинные гудки, Люська уже лежала у догорающего огня, завернутая в черную ткань…


Я смотрю на тебя издали

Я смотрю на тебя издали… Я люблю тебя издали… Эти фразы как рефрен всей Фенькиной жизни. И не только ее… Она так до конца и не смогла для себя решить, посмеялась ли над ней судьба или сделала царский подарок, сведя с человеком, чья история до боли напоминала ее собственную. Во всяком случае, лучшего компаньона для ведения расследования, чем Сергей Львович Берсеньев, и придумать невозможно. Тем более дело попалось слишком сложное и опасное. Оно напрямую связано со страшной трагедией, произошедшей одиннадцать лет назад.


Человек в своем времени

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Да здравствует Фрэнк !

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.