Уважаемый читатель, Вам попала в руки моя третья книга о словах-лекарях. Поводом для написания первой книги послужило мое увлечение тайнами славянской письменности и знакомство с ученым-однодумцем, работавшим над этой темой. По прошествии нескольких лет я смею считать себя его учеником, поэтому в книге буду называть его Учителем.
В свое время его, как и меня, заинтересовала история создания глаголицы, позже кириллицы. По мнению ряда специалистов, в основу этой азбуки легло древнее руническое письмо. Совместная работа с древними текстами, уже первые находки, можно сказать, коренным образом изменили мою жизнь к лучшему, как в свое время это произошло с Учителем.
Оказалось, что магию начертаний букв и их звучание можно поставить на службу современному человеку.
Так появились слова-лекари – буквы древнеславянской азбуки, которые несли особые энергии, способные врачевать и тело, и душу.
Но на этом я не остановился. Вместе с группой единомышленников, опробовавших на себе разработанные практики работы со словами-лекарями, мы пошли дальше и стали расшифровывать целые слова из рунических текстов. И перед нами окрылись новые тайны древних слов и новые возможности для человека. Так родилась вторая книга.
А потом последовали отзывы, рассказы об успехах моих читателей в освоении разработанных методик. Хотя я и сам был свидетелем чудесных перемен, происходивших с членами нашей группы и их родственниками, знакомыми, мне очень интересно и, главное, отрадно было узнавать о достижениях совершенно незнакомых людей. И не только о достижениях. Мои читатели оказались умелыми исследователями. Они экспериментировали, создавая новые возможности работы со словами-лекарями.
Вот так была создана третья книга, в которой я хочу рассказать не только о словах-лекарях, дать ритуалы, необходимые для их правильного использования, но и привести реальные примеры работы с этими магическими звуками. А примерами со мной поделились вы – мои уважаемые читатели!
Ваши истории – важная часть моей книги
Я систематизировал отзывы, переписываясь с теперь уже моими учениками, подробно разбирался с каждой житейской историей. В итоге заметил четкую закономерность: не всегда сразу, но все же с положительным результатом использовать восстановленную методику наших предков удается, как правило, людям, четко следующим ритуалам и рекомендациям, изложенным в моих книгах. Те же люди, которые хотят одним махом решить свои проблемы, обычно результата не достигают. Но вот парадокс – с ними-то мне интереснее всего общаться, совместными усилиями находя ошибки к развязыванию жизненных «узелков». Я стараюсь, чтобы и «не примерные ученики» после наших совместных «разборов полетов» сами находили свои промахи и исправляли ситуацию. Недавно ко мне обратился Борис. Он зарабатывал извозом на собственной машине и давно хотел поменять старенький «жигуленок» на иномарку, а денег хватало только на содержание семьи, да отпуск раз в году. Борис был уверен, что осуществить давнюю мечту поможет только чудо. Познакомившись со словами-лекарями, он выбрал слово «шта» (работа с ним предполагала получение желаемого результата – незапланированной удачи). Борис купил лотерейный билет, исполнил ритуал и стал ждать розыгрыша. Одновременно поработал с буквой «добро», чтобы избавиться от лишних килограммов. Прошло немного времени: результата не было ни там, ни там. В чем ошибся Борис, мы выяснили с ним вместе. Вы тоже об этом узнаете, когда дойдете до буквы «шта». Но ошибку свою он нашел сам. И исправил, получив в итоге и новую машину, и красивую фигуру.
К чему я это рассказываю: я не случайно отобрал для этой книги не только положительные, но и проблемные истории, хотя мог бы оставить только первые, чтобы читатель убедился, насколько хорошо работает наш метод. Но думается, что лучше поучиться на чужих ошибках, чтобы не тратить время на поиски своих. Кроме того, знакомство с чужим опытом помогает определиться с выбором своих целей и задач. Например, хотел человек избавиться от придирок начальника и работал бы над этим, но на самом деле ему нужно было бы начать с себя: «попросить» у слов-лекарей настойчивости, обретения лидерских качеств и т. д.
