Главными героями рассказа являются девятилетние девочки, выдумавшие себе
монстра, и объявившие на него охоту.
Сладкоман
Не ругайте детей за безумные поступки,
их фантазии, возможно, реальнее,
чем вы думаете.
Эта история о девятилетней девочке Лизе и её верных подругах, у каждой из которых в
сердце храбрости столько, сколько может вместить легион римских воинов. Жила Лиза в
небольшом провинциальном городе, во дворе её многоэтажного дома находилась
современная детская площадка, за которой стояли теннисные столы, а чуть дальше, за
столами, располагались деревянные лавочки. Как и все девочки её возраста, Лиза любила
играться куклами, и очень часто со своими сверстницами много времени проводила на
отдалённых лавочках.
Как-то в одно субботнее утро, со своей подругой Дашей и куклой Дживи, Лиза ждала
ещё двух подружек, прогуливаясь недалеко от теннисных столиков во дворе своего дома.
На улице стояла тёплая, майская погода. Над деревьями летали синички, а у подъездов
распускались, радующие душу многообразием красок, анютины глазки. Недалеко от
девочек ел мороженое и с кем-то разговаривал по мобильному телефону светлокудрый
мальчишка. Его картавость и топанье левой ногой во время беседы, вызывало улыбку. А
справа, от теннисных столиков, две старушки с пустыми вёдрами громко обсуждали
политиков и тарифы за коммунальные услуги.
Медленно перемещаясь вдоль лавочек, Лиза и Даша мило беседовали о
мультипликационных фильмах и приснившихся снах, а так же, разговаривали с куклой,
поправляя ей верёвкообразные волосы с одного бока на другой. Внезапно Лиза поднесла
указательный палец к губам и замолчала. Остановившись, девочки посмотрели вправо,
затем в сторону стоявшего недалеко от них мальчишки, но кроме брошенной обвёртки от
мороженного на асфальт, ничего и никого не заметили.
- Что случилось? – шёпотом поинтересовалась Даша.
- Я услышала недалеко от нас тяжелое дыхание, словно прошёлся уставший медведь, -
ответила Лиза.
- И шаги слышала?
- Ага, и шаги слышала, - Лиза снова поднесла палец к губам и шёпотом спросила: -
Слышишь?
- Да, слышу, - ответила Даша, но при этом ничего не слышала.
- Нам нужно надеть солнцезащитные очки, при преломлении лучей что-то в стёклах
меняется, и мы сможем увидеть того, кто здесь ходит.
- Ну да, очки нужны, не зря же бабушка в очках всё время читает, ещё и вторые
одевает.
- Значит, видит мир лучше, - произнесла Лиза. – Давай оставим Дживи на лавочке,
пусть она понаблюдает за невидимым существом, а сами сбегаем домой за очками.
Даша поддержала предложение подружки и девочки помчались через весь двор в
подъезд своего дома. Через короткий промежуток времени, сверстницы, вооружившись
папиными и мамиными солнцезащитными очками, вышли во двор. За время их отсутствия
во дворе ничего не изменилось. Встретившись, подружки начали меняться очками,
поочерёдно примеривая на себе оправы. Девочки хохотали и дурачились, после чего
скорым шагом направились кнаблюдающей за окрестностью Дживи. Приблизившись к
кукле, Лиза взяла игрушку на руки и поинтересовалась:
- Ну что Дживи, ничего особенного не видела?
- Нет, не видела, - ответила за куклу Даша, - только слышала топот слонячий.
- На, держи, в очках будешь лучше видеть, мир станет другим, - и Лиза прижала очки
стёклами к глазам куклы, и спросила: - Видишь?
- Вижу, - произнесла Даша, - вижу непонятное страшилище.
- И я вижу, - продолжила Лиза, - какое оно страшное… Жуть.
- Лиза, а что ты видишь? – от своего имени поинтересовалась Даша.
- Ну, Даша, вот оно стоит, как монах в чёрном балахоне с капюшоном на голове. Оно
имеет прозрачное лицо и прозрачную кожу, внутри его кружиться воздух, и только глаза
его выдают.
- Жуть, какое оно страшное. А давай поменяемся очками, чтоб я тоже могла его
увидеть? – предложила Даша, и девочки поменялись очками.
- Ну что, видишь?
- Ага, вижу, нечисть непонятную, монаха напоминает, и глаза какие-то странные, один
похож на полную луну, а второй, словно молния сверкает. Жуть…
К этому моменту детская площадка оживилась детьми и во двор гулять вышли
подружки Настя и Катя. Заметив Дашу и Лизу, девочки направились к лавочкам.
Приблизившись поближе, подружки увидели на лицах своих сверстниц несколько пар
солнечных очков. Лиза рассказала подружкам о наблюдениях за прячущимся существом,
которые ведутся ею и Дашей с раннего утра. Девочки пожелали присоединиться к
подругам и принять участие в наблюдениях, а так же, предложили помимо всего прочего,
поймать этого разноглазого монстра и посадить его в птичью клетку, если он, конечно,
туда поместится. И так, с этого момента, началась самая грандиозная за всю историю
двора охота на монстра.
По очереди охотницы надевали солнцезащитные очки и описывали прячущееся
чудовище, дорисовывая ему различные внешние черты, качества и возможности
перевоплощения. После продолжительного изучения существа, дети решили заманить
особь в ловушку. Настя предложила построить газетный домик, и укрепить его опавшими
сухими веточками, а потом, вчетвером, загнать в ловушку невидимого монстра, закрыв
его там.
- А что, мне нравиться идея, - поддержала Настю Даша.
- Тогда нам нужно выработать стратегию захвата, - сказала Лиза. – Значит так, вы
