Птица, живущая у водопада

Птица, живущая у водопада

Авторы:

Жанр: Детская литература

Циклы: не входит в цикл

Формат: Полный

Всего в книге 1 страница. У нас нет данных о годе издания книги.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Читать онлайн Птица, живущая у водопада


Блез Сандрар

Птица, живущая у водопада

Жил-был мальчик. Однажды он смастерил силок, укрепил его среди корней дерева и поймал в него птицу, красивую птицу - птицу, живущую у водопада.

Вот так. Он ее ощипал, сварил и съел.

Вот так.

Съев птичку, он снова поставил силки и опять поймал такую же птицу птицу, живущую у водопада. Он побежал домой, чтобы посадить птицу в клетку, но мать отправила его обратно в поле сторожить посевы.

Мальчик сказал ей:

- Мама, зажарь мне эту птицу.

- Хорошо, - ответила она.

Вернувшись в поле, мальчик принялся бить в барабан, чтобы распугать остальных птиц.

Вот так.

А в это время мать убила птицу, красивую птицу, ощипала ее, зажарила и съела сама без остатка. Когда мальчик вернулся, он потребовал свою птицу.

- Я съела ее, - сказала мать.

Тогда он закричал. Вот так.

- Мама, отдай мне птицу - птицу, которую я поймал среди корней дерева, около водопада.

Мать дала ему маиса.

Вот так.

Мальчик залез на высокое дерево, чтобы спрятать маис в дупло, но термиты съели маис, и он сказал им:

- Термиты, отдайте мне мой маис! Отдайте мне маис, который дала мне мама. Мама съела птицу, которую я поймал среди корней дерева, около водопада.

Термиты сделали для него земляные горшочки.

Вот так.

Мальчик, взяв земляные горшочки, пошел к реке и подставил их там под поток воды, чтобы всю ее вычерпать. Но водопад разбил его земляные горшочки, и тогда мальчик сказал ему:

- Водопад, отдай мне мои земляные горшочки! Отдай мне земляные горшочки, которые сделали мне термиты. Термиты съели маис, который дала мне мама. Мама съела птицу, которую я убил среди корней дерева, около водопада.

Водопад дал ему рыбку.

Вот так.

Мальчик держал рыбку в руках, прилетел сокол и выхватил ее. Мальчик закричал:

- Сокол, отдай мне мою рыбку! Отдай мне рыбку, которую дал мне водопад. Водопад разбил земляные горшочки, которые мне сделали термиты. Термиты съели маис, который дала мне мама. Мама съела птицу, которую я поймал среди корней дерева, около водопада.

Сокол выдернул у себя перо.

Вот так.

- Это мое перо, мое! - сказал мальчик.

Но тут ветер унес перо. Тогда мальчик сказал ему:

- Ветер, отдай мне мое перо! Отдай мне перо, которое выдернул для меня сокол. Сокол съел рыбешку, которую дал мне водопад. Водопад разбил земляные горшочки, которые мне сделали термиты. Термиты съели маис, который дала мне мама. Мама съела птицу, которую я убил среди корней дерева, около водопада.

Ветер подул сильнее, и на землю упало несколько кокосовых орехов.

Вот так.

Но только мальчик хотел собрать орехи, как их съел огромный бабуин.

Мальчик завопил:

- Бабуин, отдай мне мои орехи, которые сорвал ветер. Ветер унес перышко, которое выдернул для меня сокол. Сокол съел рыбешку, которую дал мне водопад. Водопад разбил земляные горшочки, которые мне сделали термиты. Термиты съели маис, который дала мне мама. Мама съела птицу, которую я убил среди корней дерева, около водопада. Мне теперь не до веселья!

Вот так. Бабуин, расхохотавшись, ответил ему:

- Ну а мне, мне нечего тебе дать.

Тогда мальчик накинул на бабуина веревку и, поймав его, потащил домой, чтобы съесть.

Настал его черед!

Но дом был пуст, очаг погас. Матери мальчика нигде не было. Она утонула в той самой реке, около которой жила красивая певчая птица - птица, живущая у водопада...

Тогда мальчик пошел и поставил силки среди корней дерева, около водопада.

И он поймал красивую птицу.

Вот так.

Но тут мальчик проснулся.

Он видел сон.

Тогда он принялся бить в барабан, распугивая птиц, которые прилетали невесть откуда и клевали всходы.

Ох! Ну и жара, - сказал он.


С этой книгой читают
И в голубую бездну
Жанр: Фэнтези

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


И воздастся вам
Жанр: Фэнтези

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Наброски Сибирского поэта

Федоров (Иннокентий Васильевич, 1836–1883) — поэт и беллетрист, писавший под псевдонимом Омулевского. Родился в Камчатке, учился в иркутской гимназии; выйдя из 6 класса. определился на службу, а в конце 50-х годов приехал в Петербург и поступил вольнослушателем на юридический факультет университета, где оставался около двух лет. В это время он и начал свою литературную деятельность — оригинальными переводными (преимущественно из Сырокомли) стихотворениями, которые печатались в «Искре», «Современнике» (1861), «Русском Слове», «Веке», «Женском Вестнике», особенно же в «Деле», а в позднейшие годы — в «Живописном Обозрении» и «Наблюдателе».


Мимолетные наброски

Федоров (Иннокентий Васильевич, 1836–1883) — поэт и беллетрист, писавший под псевдонимом Омулевского. Родился в Камчатке, учился в иркутской гимназии; выйдя из 6 класса. определился на службу, а в конце 50-х годов приехал в Петербург и поступил вольнослушателем на юридический факультет университета, где оставался около двух лет. В это время он и начал свою литературную деятельность — оригинальными переводными (преимущественно из Сырокомли) стихотворениями, которые печатались в «Искре», «Современнике» (1861), «Русском Слове», «Веке», «Женском Вестнике», особенно же в «Деле», а в позднейшие годы — в «Живописном Обозрении» и «Наблюдателе».


Другие книги автора
Золото

Издательство «Текст» знакомит российского читателя с одним из самых знаменитых романов Блеза Сандрара (1887–1961). Его герой — реально существовавший человек, один из пионеров американского Запада. Иоганн Август Сутер бежал из родной Швейцарии, спасаясь от кредиторов, и немало способствовал развитию не освоенной тогда Калифорнии. Но один из богатейших людей Америки был разорен, когда на его землях было найдено золото, с которого началась знаменитая «золотая лихорадка». Используя жанр авантюрного романа, Сандрар создал трагический эпос Нового Света.


Дурацкое дело

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ну и ну

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Почему больше никто не относит крокодилов в воду

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.