Октябрята, пионеры, комсомольцы и другие

Октябрята, пионеры, комсомольцы и другие

Авторы:

Жанр: Современная проза

Циклы: не входит в цикл

Формат: Полный

Всего в книге 2 страницы. У нас нет данных о годе издания книги.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Читать онлайн Октябрята, пионеры, комсомольцы и другие


Вася Рязанов

Октябрята, пионеры, комсомольцы и другие....

Когда я пошел в школу. В ноябре 1986 года меня приняли в октябрята. Сложно описать мои первые ощущения, после того как тебе надевают значок с молодым Владимиром Ильичом. Ты как бы сразу становишься таким большим и взрослым. Таким образом все ученики нашего 1-ого "Г" класса получили по значку и памятке октябренка, обязались слушать своих старших братьев Пионеров и выполнять все их поручения. За все то время, когда я был октябренком, я считал, что действительно нужно слушать пионеров и выполнять всякие там октябрятские задания. Тем самым как бы помогая нашим родителям воспитывать своих детей. И как бы для того, чтобы были продолжатели дела коммунистической партии. Вот для этого и были эти разные общины: сначала октябрята, потом пионеры, потом комсомольцы и наконец коммунисты. Я бы не сказал, чтобы нас часто у чем-то просили наши старшие братья (Пионеры), но иногда бывало. К примеру после занятий, встретив тебя после занятий, тебя просили помочь какой-нибудь старенькой бабушке купить хлеба или еще чего-нибудь. Но это было не часто. Еще у нас в школе проводились собраний отряда октябрят. На них мы обсуждали какие-то проблемы по организации помощи бедным бабушкам и дедушкам. Вот так и закончилась пора октябрят. И наступила пора пионеров. А произошло это в 1988 году, а в частности в ноябре. Но к сожалению, не всех приняли в ноябре. А именно приняли тех, кто был хорошистом или отличником и у кого была оценка по поведению не ниже четверки и кто участвовал активно в жизни класса, а также много помогал стареньким дедушкам и бабушкам, посещал собрания октябрят и подобные мероприятия. Я, к моему тогда сожалению, в пионеры в ноябре не был принят. Таким образом, я остался еще на полгода октябренком. А те, кто стал пионерами ходили гордо с значками, на которых уже и Ленин повзрослел, т.е. он вообще там был взрослый. Да еще они носили пионерские галстуки, в форме треугольников из ало-красной ткани, если вы еще помните каким был флаг СССР, то галстуки можно сказать шили из материала того же цвета. Таким образом прошло еще полгода и наступил долгожданный мною май 1999. В котором меня и должны были принять в пионеры. И приняли ведь. Так, что после первомайских праздников я и еще несколько самых лучших из нашего класса, да и вообще изо всех классов стали пионерами. Собственно после того, как мы стали пионерами обязанностей немного у нас прибавилось,а так все осталось по прежнему. Немного расскажу как нас принимали в пионеры. В актовом зале нашей школы собралось много народу: в основном это были учителя и любопытные ученики в основном младших классов. Перед тем, как принять нас в пионеры нам дали текст клятвы, которую мы должны были выучить и потом рассказать на сцене в актовом зале перед лицом товарищей и учителей. Ну естественно я все выучил, но не совсем так как хотели этого учителя. И потом мне учительница слова подсказывала. Потом у нас в школе было пионерское собрание, на котором меня хотели сделать барабанщиком, но так как мне было это скучно, да к тому же я не люби барабанить я отказался и выбрали другого. А я стал обычным пионером, носящим значок и галстук. И помогающим дедулькам и бабулька донести до дома тяжелую сумку с продуктами или еще чем. В конце года мы всем отрядом 3-их классов собирали сначала металлолом, а потом маккулатуру. Было прикольно, когда некоторые, самые умные пионеры, утаскивали на металлалом люки от колодцев. Вот так и закончился 3-ий учебный год. Наступил 4-ый, затем 5-ый и наконец 6-ой. Придя в 6-ой класс я увидел, что многие ходят уже без пионерских галстуков и значков. А потом вскоре узнал, что больше нет пионеров и октябрят и комсомольцев. Как жалко, а ведь это было так здорово. Когда подходишь к бабушке и говоришь ей: "Давайте бабушка я Вам помогу". А она: "Спасибо, милок". Так вот в 6-ом классе я подошел к одной бабушке и сказал: "Можно я Вам помогу?" А она так дико на меня посмотрела и заорала: "Сейчас милиция позову, если не отстанешь!" Вот так вот изменился народ за несколько лет. А еще я помнб как мы ездили в пионерский лагерь. О-о-о, это не забываемый момент. Приехали мы значит в лагерь, и тут-то и начались всякие пионерские мероприятия. Всякие дежурства у въездных ворот лагеря, утренние сборы, походы в лес в 6 утра, поход на 2 дня с ночовкой с палатками и тому подобное. Вообще расписание юыло интересное в лагере: подъем в 8:00, затем пионерский сбор на линейке в 8:20, а еще, когда встаешь, а тебя измазали ночью зубной пастой, и ты весь в зубной пасте бежишь на линейку, еле как успев завязать галстук. А линейка продолжается всего лишь 10 минут. Это что-то. Затем все идут по своим делам: в туалет, умываться, прибираться в комнатах. Потом все идут в столовую завтракать. После завтрака начинается дежурство: Можно дежурить в пионерской комнате, можно у въездных ворот лагеря, можно у выхода в лес, можно просто ходить и балду пинать, если не попался под руку пионервожатой. А Вообще надо сказать интересно быть было пионером. Говорять раньше даже, когда в институтах учились детки лтом они в трудовые лагеря ездили на заработки, а сейчас ничего подобного нет. Скукотища одним словом. Многие говорят, что пионеры, комсомольцы, октябрята - это все неправильно, но я считаю, что это хорошие люди, кто придумал эти течения. Детям летом хоть заняться было чем. А сейчас какой ужас. Молодежь и подростки шатаюся по улицам им заняться нечем. Начинают курить, пить и употреблять наркотики. Я никого не виню, я понимаю, что уже то время не вернуть. Но я очень жалею, что это не дошло до меня я имею ввиду комсомол, было наверное мне интересно!


С этой книгой читают
Лицей 2021. Пятый выпуск

20 июня на главной сцене Литературного фестиваля на Красной площади были объявлены семь лауреатов премии «Лицей». В книгу включены тексты победителей — прозаиков Катерины Кожевиной, Ислама Ханипаева, Екатерины Макаровой, Таши Соколовой и поэтов Ивана Купреянова, Михаила Бордуновского, Сорина Брута. Тексты произведений печатаются в авторской редакции. Используется нецензурная брань.


Упадальщики. Отторжение
Автор: Tony Lonk

Первая часть из серии "Упадальщики". Большое сюрреалистическое приключение главной героини подано в гротескной форме, однако не лишено подлинного драматизма. История начинается с трагического периода, когда Ромуальде пришлось распрощаться с собственными иллюзиями. В это же время она потеряла единственного дорогого ей человека. «За каждым чудом может скрываться чья-то любовь», – говорил её отец. Познавшей чудо Ромуальде предстояло найти любовь. Содержит нецензурную брань.


Жук, что ел жуков

Жестокая и смешная сказка с множеством натуралистичных сцен насилия. Читается за 20-30 минут. Прекрасно подойдет для странного летнего вечера. «Жук, что ел жуков» – это макросъемка мира, что скрыт от нас в траве и листве. Здесь зарождаются и гибнут народы, кипят войны и революции, а один человеческий день составляет целую эпоху. Вместе с Жуком и Клещом вы отправитесь в опасное путешествие с не менее опасными последствиями.


50 оттенков черно-белого, или Исповедь физрука

Дмитрию 30, он работает физруком в частной школе. В мешанине дней и мелких проблем он сначала знакомится в соцсетях со взрослой женщиной, а потом на эти отношения накручивается его увлеченность десятиклассницей из школы. Хорошо, есть друзья, с которыми можно все обсудить и в случае чего выстоять в возникающих передрягах. Содержит нецензурную брань.


Русские народные сказки Сибири о богатырях

В книге публикуются русские волшебно фантастические сказки, записанные в разные годы, начиная с прошлого века и до наших дней, на территории Западной, Восточной Сибири и Дальнего Востока. В работе кроме печатных источников использованы материалы, извлеченные из архивов и рукописных фондов, а также собранные отдельными собирателями. К каждой сказке имеется комментарий, в конце книги даны словарь малоупотребительных и диалектных слов, указатель собственных имен и названий, топографический и алфавитный указатели, списки сказочников и собирателей.


От рассвета до заката

В этой книге собраны небольшие лирические рассказы. «Ещё в раннем детстве, в деревенском моём детстве, я поняла, что можно разговаривать с деревьями, перекликаться с птицами, говорить с облаками. В самые тяжёлые минуты жизни уходила я к ним, к тому неживому, что было для меня самым живым. И теперь, когда душа моя выжжена, только к небу, деревьям и цветам могу обращаться я на равных — они поймут». Книга издана при поддержке Министерства культуры РФ и Московского союза литераторов.


Ступенёк

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ученик чародея

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Царское посольство

Всеволод Соловьев (1849–1903), сын известного русского историка С.М. Соловьева и старший брат поэта и философа Владимира Соловьева, — автор ряда замечательных исторических романов, в которых описываются события XVII–XIX веков.Вторая книга исторических романов Всеволода Соловьева продолжает начатую издательством «Дружба народов» серию исторических бестселлеров.Тайны, сокрытые мраком времени; исторические эпизоды, замешанные на приключениях и детективных сюжетах, и их участники, среди которых — императоры и полководцы, авантюристы и злодеи, прекрасные дамы и галантные кавалеры.


Перестройка: от Горбачева до Чубайса

Эта книга не о Чубайсе, хотя имя одного из главных фигурантов проводимого курса разрушительных реформ не раз встречается на ее страницах. Она о том порядке или беспорядке, который установился в России почти пятнадцать лет назад с приходом к власти младореформаторов-псевдодемократов. Словом, страна переживает эпоху чубайсшизма.Ученый и публицист Владимир Иванович Бояринцев приводит в своей книге ужасающие факты произвола, когда нормой жизнь стало предательство интересов русского народа, доведенного до последней черты существования.


Другие книги автора
Как избавиться от навязчивого парня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рабочее утро

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Настоящая Любовь

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Весна

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.