Музыка. 3 класс. Часть Б

Музыка. 3 класс. Часть Б

Авторы:

Жанры: Учебники, Музыка

Циклы: не входит в цикл

Формат: Фрагмент

Всего в книге 5 страниц. Год издания книги - 1998.

Книга предназначена для музыкального воспитания детей 8-9-летнего возраста по системе развивающего обучения Л.В.Занкова и адресована учителям музыки, педагогам общеобразовательных школ, воспитателям, родителям.

Читать онлайн Музыка. 3 класс. Часть Б


Программа начальной школы: I-IV классы

Г.С.Ригина



ТРЕТИЙ КЛАСС. ЧАСТЬ “Б”


Рекомендовано ФНМЦ им. Л.В.Занкова

Корпорация “Федоров”

Наши условные значки


Ригина Г.С. МУЗЫКА. Часть «Б». Корпорация «Федоров», 1998, с. 48, илл.

Книга предназначена для музыкального воспитания детей 8-9-летнего возраста по системе развивающего обучения Л.В.Занкова и адресована учителям музыки, педагогам общеобразовательных школ, воспитателям, родителям.

Рецензент - учитель музыки школы № 691 г. Москвы С.Ю.Калишева


Художники Т.Преснякова, И.Красильникова

Кроссворд - С.Ю.Калишева

Редактура и корректура - А.Младковская

Набор, верстка, техническое редактирование - А. Денисова


Подписано в печать 15.05.1998 г.

Формат 60x84 1/8. Бумага офсетная №1 Гарнитура Школьная Печать офсетная Усл. печ. л. 5,58. Тираж 30 000 экз. Заказ № 848

Корпорация «Федоров». Лицензия № 063811 от 05.01.95 г. г. Самара, ул. Ерошевского, 3

Отпечатано в ГУП ИПК «Ульяновский Дом печати»

432601, г. Ульяновск, ул. Гончарова, 14


© Корпорация «Федоров», 1998

ISBN 5-888-33-031-0


Третья и четвёртая четверти.
МУЗЫКА РАЗНЫХ НАРОДОВ


КАРТИНЫ ПРИРОДЫ В МУЗЫКЕ


ГЕРОИЧЕСКИЕ СТРАНИЦЫ РОДНОЙ ИСТОРИИ В МУЗЫКЕ


III четверть. МУЗЫКА РАЗНЫХ НАРОДОВ



Спой мажорную и минорную гаммы вверх и вниз.

Определи тоники и спой трезвучия (I — III — V ступени) мажорной и минорной гамм.

Мажорная гамма



Минорная гамма



Во поле берёза стояла

Русская народная песня

Во поле берёза стояла,
Во поле кудрявая стояла,
Люли, люли, стояла,
Люли, люли, стояла.
Некому берёзу заломати,
Некому кудряву заломати,
Люли, люли, заломати,
Люли, люли, заломати.
Я ж пойду, пойду погуляю,
Белую берёзу заломаю.
Люли, люли, заломаю,
Люли, люли, заломаю.
Срежу я с берёзы три пруточка,
Сделаю из них я три гудочка.
Люли, люли, три гудочка,
Люли, люли, три гудочка.
Четвёртую - балалайку,
Четвёртую - балалайку,
Люли, люли, балалайку,
Люли, люли, балалайку.
Стану в балалайку играти,
Стану в балалайку играти,
Люли, люли, играти,
Люли, люли, играти.


Спой по нотам. Подпиши ступеньки под нотами.




IV симфония. Финал

Музыка П.Чайковского

Какую русскую народную песню ты слышишь в финале симфонии? Сколько раз проходит тема народной песни?


Танцуем под музыку.

Барыня

Русская народная мелодия



Менуэт

Музыка И .-С. Баха



За рекою старый дом

Музыка И.-С. Баха, Русский текст Д.Тонского




За рекою старый дом,
Птицы в доме том живут.
Лишь стемнеет всё кругом,
Птицы смолкнут и заснут.
Часто эту песню мать
Мне поёт про старый дом.
Чтобы я ложился спать
И заснул спокойным сном.


Поём и дирижируем.




Фермата - знак увеличения звучания длительности по усмотрению исполнителя.



Шутка

Музыка И .-С. Баха



Исполняет флейта в сопровождении камерного оркестра.


Прохлопай ритм в медленном темпе.



Токката (ре-минор) 1 часть

Музыка И .-С. Баха




Орган


Музыкальный разговор. Придумай (прохлопай) ритм.

Вопрос: Ответ:




Танец с саблями (из балета «Гаянэ»)

Музыка А.Хачатуряна



Танцуем под музыку.

Эстонская полька




Колыбельная

Музыка Р.Паулса, Стихи Аспазии



За печкою поёт сверчок.
Угомонись, не плачь, сынок, -
Там, за окном, морозная,
Светлая ночка звёздная.
Спят сладким сном все детушки,
Глянь-ка на чисто небушко -
Видишь, сверкают звёздочки,
Месяц плывёт на лодочке.
Ты спи, а я спою тебе,
Как хорошо там на небе,
Как нас с тобою серый кот
В санках на месяц увезёт.
Будут орехи, сладости,
Будут забавы, радости,
Будут сапожки новые
И пряники медовые.
Милый, поспи хоть капельку -
Дам золотую сабельку,
Глазки закрой скорей, сынок,
Неугомонный мой сверчок.


Споём по нотам.



Норвежский танец

Музыка Э. Грига

Сколько частей в танце? Какие из них похожи?




Шествие гномов

Музыка Э.Грига




Лесная песнь

Музыка Э.Грига, Русский текст А.Ефременкова

Забыв про всё, полны услад,
Мы дружно с ней запели.
И наши песни стройно в лад
В лесной глуши звенели.
Ютясь в тени густых ветвей,
Зарянка звонко пела,
Как будто песнь души моей
Она излить хотела.
За песнью песнь неслась в простор,
Полна певучей силой.
Одна с другой вступала в спор
И радость в нас будила.
Мы пели, в песнях слив сердца,
Теряя счёт мгновеньям,
Хотелось нам не знать конца
Восторгам вдохновенья.

Пастушка

Французская народная песня

Как ты будешь исполнять куплеты песни?

Впиши в рамку под каждым куплетом одно из определений: беспечно, озорно, грозно, лукаво, степенно, грустно.



Жила-была пастушка,
Тра-ля, ля-ля, тра-ля-ля, ля-ля,
Жила-была пастушка,
Стада свои пасла, ля-ля.
Варила сыр овечий,
Тра-ля, ля-ля, тра-ля-ля, ля-ля,
Варила сыр овечий
Для целого села, ля-ля.
Пришла к пастушке кошка,
Тра-ля, ля-ля, тра-ля-ля, ля-ля,
Пришла к пастушке кошка,
Вертелась у стола, ля-ля.
«Уйди», - кричит пастушка,
Тра-ля, ля-ля, тра-ля-ля, ля-ля,
«Уйди, - кричит пастушка, -
А ну-ка, где метла? » - ля-ля.
Метла нашлась не скоро,
Тра-ля, ля-ля, тра-ля-ля, ля-ля,
Метла нашлась не скоро,
А кошка не ждала, ля-ля.
Она всю миску с сыром,
Тра-ля, ля-ля, тра-ля-ля, ля-ля,
Она всю миску с сыром
Стащила со стола, ля-ля.


Про котят

Английская народная песня, Русский текст Ю.Хазанова

Забыли котятки
В саду перчатки
И начали реветь:
«Ой, мама, ой,
Не мил нам свет,
Перчаток больше нет!»
«Ах вы такие,
Ах вы сякие!» -
Ругать их стала мать.
«Мяу, мяу, мяу, мур.»
Но скоро котятки
Нашли перчатки
И начали кричать:

С этой книгой читают
фгос  ответы

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.


Следственные действия: психология, тактика, технология

Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.


Финансовое право

В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.


Самоучитель Adobe After Effects 6.0
Жанр: Учебники

Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.


Уголовное право. Особенная часть

В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.


Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть 2. Эпические мотивы

«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».


Муки ревности

Про любимых мужчин говорят: он один такой из тысячи. Но Дуэйн Картрайт, встретившийся Оливии Брэдли в самый тяжелый момент ее жизни, похоже, один из миллиона. Умный, чуткий, он готов сделать все, чтобы она забыла о предательстве бывшего мужа, покарать коварную мачеху, доведшую до смерти ее отца… даже отказаться от нее, любимой женщины, если ее сердце принадлежит другому…Но судьба, жестоко испытывавшая чувства молодых людей, в конце концов, все-таки смилостивилась над ними и позволила им, созданным друг для друга, обрести долгожданное счастье.


Если любишь — поверь…
Автор: Тина Уэлш

В автокатастрофе погибли родители Кэрол, и она осталась одна в целом свете. Но вот, разбирая архив матери, девушка обнаруживает, что, человек, которого она считала своим отцом, на самом деле ей не отец. Кэрол без труда находит адрес своего настоящего отца — его зовут Джеффри Вудстоун — и, свернув дела, едет знакомиться с ним. В аэропорту ее встречает Эдвин Вудстоун — сын второй жены Джеффри, — молодой преуспевающий адвокат. Кэрол влюбляется в него с первого взгляда, но Джеффри настроен по отношению к девушке крайне враждебно, и Кэрол никак не может понять почему…


Вылечи! Систему кровообращения, и все болезни уйдут
Жанр: Здоровье

Есть ли в организме человека система или орган, которые являются главными в плане обеспечения здоровья человека? Майя Федоровна Гогулан убеждена, что это – кровеносная система, а точнее – состояние наших капилляров.Оказавшись на больничной койке со страшным диагнозом «рак», среди многих и многих томов по медицине и здоровью она нашла небольшую статью японского инженера Кацудзо Ниши о роли капилляров. И именно с изучения и применения знаний этой статьи началось ее выздоровление!Восстановление при помощи особой гимнастики, питания, восстановления пластичности капилляров – маленьких кровеносных сосудиков, пронизывающих все тело человека, дало начало новой жизни – долгой, активной жизни без болезней!Сегодня Майе Федоровне уже 82, но она великолепно выглядит, активна, полна сил.


Язву и гастрит можно вылечить без таблеток! Все о лечении желудочно-кишечных заболеваний по системе Майи Гогулан
Жанр: Здоровье

Каждый из нас хотя бы раз в жизни сталкивался с нарушениями в работе пищеварительной системы. И все мы знаем, что причина большинства таких заболеваний кроется в неправильном питании. Но как же навсегда забыть про колбасы, консервы и полуфабрикаты?Если ваша цель – здоровье и омоложение, то питаться по Законам Жизни совсем несложно! Автор этой книги – журналист, писатель, человек, перенесший тяжелое заболевание, – Майя Гогулан рассказывает о том, как естественным образом перейти на питание по Законам Жизни и – как следствие – навсегда забыть про болезни!Только один этот шаг поможет вам очистить организм от шлаков и токсинов, омолодить клетки, снизить вес, восстановить обмен веществ и запустить процесс самоисцеления.