Интернаука №16 (часть3) 2020

Интернаука №16 (часть3) 2020

Авторы:

Жанр: Газеты и журналы

Цикл: Интернаука №145

Формат: Полный

Всего в книге 52 страницы. Год издания книги - 2020.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Читать онлайн Интернаука №16 (часть3) 2020




«ИНТЕРНАУКА»


Научный журнал


№ 16(145)

Май 2020 г.


Часть 3


Издается с ноября 2016 года


Москва

2020


УДК 08

ББК 94

И73


Председатель редакционной коллегии:

Еникеев Анатолий Анатольевич- кандидат философских наук, доцент, доцент

кафедры философии КУбГАУ, г. Краснодар.

Редакционная коллегия:

Авазов Комил Холлиевич - старший преподаватель;

Бабаева Фатима Адхамовна – канд. пед. наук;

Беляева Наталия Валерьевна – д-р с.-х. наук;

Беспалова Ольга Евгеньевна – канд. филол. наук;

Богданов Александр Васильевич – канд. физ.-мат. наук, доц.;

Большакова Галина Ивановна – д-р ист. наук;

Виштак Ольга Васильевна – д-р пед. наук, канд. тех. наук;

Голованов Роман Сергеевич – канд. полит. наук, канд. юрид. наук, МBА;

Дейкина Алевтина Дмитриевна – д-р пед. наук;

Добротин Дмитрий Юрьевич – канд. пед. наук;

Землякова Галина Михайловна – канд. пед. наук, доц.;

Канокова Фатима Юрьевна – канд. искусствоведения;

Кернесюк Николай Леонтьевич – д-р мед. наук;

Китиева Малика Ибрагимовна – канд. экон. наук;

Кобулов Хотамжон Абдукаримович – канд. экон. наук;

Коренева Марьям Рашидовна – канд. мед. наук, доц.;

Маматқулов Давлатжон Махаматжонович - доктор философии(PhD) по педагоги-

ческим наукам;

Напалков Сергей Васильевич – канд. пед. наук;

Понькина Антонина Михайловна – канд. искусствоведения;

Савин Валерий Викторович – канд. филос. наук;

Тагиев Урфан Тофиг оглы – канд. техн. наук;

Харчук Олег Андреевич – канд. биол. наук;

Хох Ирина Рудольфовна – канд. психол. наук, доц. ВАК;

Шевцов Владимир Викторович – д-р экон. наук;

Щербаков Андрей Викторович – канд. культурологии.

И73 «Интернаука»: научный журнал – № 16(145). Часть 3. Москва, Изд. «Интернаука», 2020.

64

с.

Электрон.

версия.

печ.

публ.

https://www.internauka.org/journal/science/internauka/145


ББК 94

ISSN 2687-0142

© ООО «Интернаука», 2020


Содержание


Статьи на русском языке

5

Юриспруденция

5

ПОНЯТИЕ СВОБОДЫ МЫСЛИ

5

Алоян Левон Гагикович

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ ПРАВ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

8

ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Бочарников Андрей Павлович

ОСОБЕННОСТИ И КЛАССИФИКАЦИЯ МЕР ИНСТИТУТА АДМИНИСТРАТИВНОГО

12

ПРЕСЕЧЕНИЯ

Кобегенова Гульмира

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ

14

Меджидов Чамкур Меджидович

Шапкина Елена Анатольевна

НЕДОСТАТКИ ПРАВОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ИНВЕСТОРА

17

ПО РОССИЙСКОМУ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ

Миронов Кирилл Юрьевич

СПОР МЕЖДУ НИКАРАГУА И КОСТА-РИКИ В КОНТЕКСТЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ

22

ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Мырзабекова Толкын Думанкызы

ЭКСПЕРТНЫЕ ОШИБКИ, ДОПУСКАЕМЫЕ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ БАЛЛИСТИЧЕСКИХ

27

ЭКСПЕРТИЗ

Решетов Алексей Викторович

Попова Татьяна Вадимовна

Papers in english

30

Pedagogy

30

EFFECTIVE USE OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN THE EDUCATION SYSTEM

30

Zilola Tuksanova

Erkin Nazarov

Engineering

33

OPERATIONAL RELIABILITY OF VEHICLES OPERATING IN THE HIGH ALTITUDE AND HOT

33

CLIMATE OF UZBEKISTAN

Maxamadjon Musadjanov

Nigmat Muminjonov

Xusan Maxkamov

USING AN APPLE IN THE PRODUCTION OF YOGURT

40

Kuanysh Tleuliyev

Saltanat Mussayeva

Zhanat Iskakova

Philology

42

INTERESTING ACTIVITIES TO RAISE COMMUNICATIVE CULTURE

42

FOR SCHOOLCHILDREN

Nigora Tursunova

Oyista Khodjimatova

COMPARISON OF ENGLISH-LANGUAGE SCIENTIFIC DISCOURSE

44

AND RUSSIAN-LANGUAGE SCIENTIFIC DISCOURSE

Aigerim Mukanova


Chemistry

47

SYNTHESIS OF TBP-ST-DVB EXTRACTANT POLYMER RESIN AND SEPARATION

47

OF RADIOACTIVE GALLIUM CHLORIDE

Kim Chung Hyok

Im Jon Gil

Pak Ho Song

Economics

50

THE DEVELOPMENT OF INTERNET MARKETING AND ITS IMPROVEMENT IN

50

ENTERPRISES AND COMPANIES IN KAZAKHSTAN

Yeldos Otynbay

Gulnar Berdalieva

FEATURES OF AUTOMOBILE MARKETING IN KAZAKHSTAN

52

Alexandera Krivoguzov

Bakyt Nakakaawa

Law

54

ASTANA INTERNATIONAL FINANCE CENTER. COURT AND THE ANALYSIS OF THEIR

54

FIRST JUDICIAL DECISION

Meruyert Makhanbetaliyeva

Artículos en español

56

Filología

56

LA FORMACIÓN Y EL USO DE LAS PALABRAS COMPUESTAS EN ESPAÑOL

56

Turdikulova Raykhon Turdikulovna

TRADUCCIÓN EN LA PUBLICIDAD

60

Saidova Nilufar Abdusalomovna


Журнал «Интернаука»


№ 16 (145), часть 3, 2020 г.


СТАТЬИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ


ЮРИСПРУДЕНЦИЯ


ПОНЯТИЕ СВОБОДЫ МЫСЛИ

Алоян Левон Гагикович

студент Ереванского государственного университетa, Юридический факультет, Юридический отдел,Армения, г. Ереван

Свобода мысли - это естественное право челове-

жание и сущность [6, c. 15]. Коллинз в этой характе-

ка, тесно связанное с другими правами и основопо-

ристике стремился дать более широкое определение

лагающими свободами, включая свободу слова, ре-

свободы мысли, чем нынешний юридический

лигии, совести и выражения [1, с 46]. Несмотря на

смысл. Он также ставил под сомнение распростра-

то, что ещё в античном мире греческие философы

нённое убеждение в том, что некоторые верования,

Платон и Сократ обсуждали теоретические пред-

будь они религиозного или политического толка,

ставления о свободе мысли, в историческом плане

неприкосновенны от гносеологической критики.

приговоры короля Ашока (до н.э. III век) считаются

Другими словами, Коллинз защищал моральное

указами, определяющими основу для признания

право на свободу мысли, отмечая, что «каждый из

свободы мысли и совести [2, с. 47]. В 313 году в

нас имеет право и может знать правду о любом яв-


С этой книгой читают
День Литературы, 2010 № 02 (162)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2002 № 07 (071)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2001 № 06 (057)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2001 № 08 (059)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2009 № 05 (153)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Если», 2009 № 05 (195)

Джон КЕССЕЛГОРДОСТЬ И ПРОМЕТЕЙИстория Виктора Франкенштейна продолжает тревожить умы писателей… Хотя стилистически эта повесть ближе не прозе Мэри Шелли, а перу Джейн Остин.Кристин Кэтрин РАШКОМНАТА ЗАТЕРЯННЫХ ДУШОднажды «нырнув в крушение», знакомая нам героиня зареклась заниматься спейс-дайвингом. Надолго ли ее хватит?Сергей КУПРИЯНОВЛОВУШКА ШЕРМАНАДело пахнет керосином! Жаль, бравые вояки поняли это слишком поздно.Джек СКИЛЛИНСТЕДВСЁ, ЧТО ТЫ УВИДИШЬПленный пришелец стремится переиграть своего палача, меняя реальности.Олег ДИВОВСТРЕЛЬБА ПО ТАРЕЛКАМТакая вот национальная забава… И не по-смеет инопланетный супостат топтать нашу картошку!Кир БУЛЫЧЁВПЛЕННИКИ ДОЛГАПисатель никогда не забывал об одном из своих любимых героев.


Иван Бунин

Публикуемая в серии «ЖЗЛ» книга Михаила Рощина о Иване Алексеевиче Бунине необычна. Она замечательна тем, что писатель, не скрывая, любуется своим героем, наслаждается его творчеством, «заряжая» этими чувствами читателя. Автор не ставит перед собой задачу наиболее полно, день за днем описать жизнь Бунина, более всего его интересует богатая внутренняя жизнь героя, особенности его неповторимой личности и характера; тем не менее он ярко и убедительно рассказывает о том главном, что эту жизнь наполняло.Кроме «Князя» в настоящее издание включены рассказ Михаила Рощина «Бунин в Ялте» и сенсационные документы, связанные с жизнью Бунина за границей и с историей бунинского архива.


Взвод

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Алексис, или Рассуждение о тщетной борьбе

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Человек, который любил нереид

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Другие книги автора
Интернаука №16 (часть1) 2020

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Интернаука №16 ((часть2) 2020

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.