Грин - детям

Грин - детям

Авторы:

Жанр: Детские стихи

Циклы: не входит в цикл

Формат: Полный

Всего в книге 1 страница. У нас нет данных о годе издания книги.

Сборник стихов с http://www.stihi.ru

Читать онлайн Грин - детям

А. Т. Грин

Грин-детям (детские стихи)

Имена

Много разных есть имён
На большой планете.
Есть мужские: Родион,
Миша, Ваня, Петя,
Роберт, Вова, Константин —
Это имена мужчин.
Про такие имена
Мы не говорим «Она»,
Просто для мужских имён
Правильное слово «Он».
Резеда, Наташа, Таня,
Клара, Аня, Света —
Так мальчишек звать не станем,
Про девчонок это.
Про такие имена
Мы и говорим «Она».
А бывает чуть пореже —
У девчонок и ребят
Имена одни и те же.
А какое у тебя?

Задание

Мне задание дал брат —
 В комнате своей прибрать:
 «Ты уже большой у нас,
 Через год — в первый класс.
 Прояви себя в труде —
 Наведи порядок здесь».
 Я — конечно! Я — готов!
 Приступил без лишних слов.
 Быстро книги и журналы
 Выстроил на полке в ряд:
 Посмотри, как ровно встали —
 Как солдаты на парад!
 После разложил игрушки
 По положенным местам,
 Даже прятать под подушкой
 Друга Мишку я не стал.
 И кровать свою заправил,
 И убрался на столе —
 Потрудился я на славу,
 Трудности преодолел.
 И теперь спокойно снова
 Разбираю всё назад,
 Я ж теперь — всегда готовый
 Всё убрать, коль скажет брат!

Геологи-разведчики

Наша работа — поиски, иногда очень долгие.
Мы — разведчики, мы — искатели, мы — геологи.
Без устали разъезжаем по нашей великой стране,
Исследуя содержание её необъятных недр.
Города видим редко, чаще —
Болота, пустыни, горы,
Овраги, непролазные чащи,
Бескрайних степей просторы.
Ключевые точки движения —
Новые месторождения.
Чтоб не лежали бесцельно грудою
Различные ценные руды —
Медные, угольные, железные,
И прочих ископаемых полезных.
Будем всегда идти вперёд, не устав,
Пока на карте есть неисследованные места!

Машина каша

Как не любит Маша кашу —
Кто бы знал!
Тот кормить бы Машу кашей
Перестал.
Ей пирожных бы и торт,
И конфет —
Это завтрак высший сорт,
Лучше нет!
Взрослые не понимают
В еде,
Есть продукты заставляют
Не те.
Макароны, суп, салат —
Ну, зачем?
Дайте сладкий шоколад,
Мёд и джем!
Про полезность мармеладок
В глаза
Обязательно им надо
Сказать!
Чтобы поняли они,
Наконец —
Нам ни хлеб не нужен, ни
Холодец!

Тапочки

Как от нашей лапочки
Убежали тапочки,
Она ищет их, зовёт,
Но никак не найдёт.
Тапки, Тапочки! Вы где?
Я искала вас весь день —
В спальне, в коридоре, в зале,
В ванной, в кухне и в подвале,
Во дворе и в гараже…
Хватит прятаться уже!
Как без вас ходить я буду?
Не помыть теперь посуду,
Не дойти до двери,
Почту не проверить —
В общем, мне никак без вас,
Находитесь, сей же час!

Интернет

Говорят, «ходить в Интернет»,
Но зачем так люди говорят?
Ведь не ходят же, совсем нет —
На одном лишь месте сидят.
Смотрят люди на монитор
И по кнопкам клавиш стучат,
Разговор ведут, но молчат —
Это называется «чат».
За компьютер — прямо с утра,
Воздержание не стерпеть.
Черная, по сути, дыра,
Только называется «сеть».

Щенок

А у нас во дворе
Спит щенок в конуре —
Он подарен сестре.
На день рождения — щенок!
Кто лучше выдумать бы смог?
Мы с ним играли целый день:
От солнца укрывались в тень,
От мамы с папою — в траве,
А дождь загнал нас под навес.
Втроём мы бегали к реке
И на опушку леса —
Щенок наш маленького веса,
Легко держу его в руке.
Мы с ним гуляли по горе,
Пугали сусликов в норе,
Гоняли ящериц в саду,
Ловили рыбу на пруду.
Весь день играл —
Он так устал,
И не дойдя до конуры
У наших ног
Уснул щенок,
Теперь ему не до игры.
Спи сладко, маленький комочек,
Приятных снов, спокойной ночи!

Кто такие ронапупы?

В детском саде номер восемь
Дети старшей группы
Задались одним вопросом:
Кто такие ронапупы?
Может, это великаны,
И строительные краны
Достают им лишь до пупа?
Или, может, то микробы —
Ты, поди — ка, их попробуй
Разглядеть без лупы!
Что едят они на ужин —
Каши или супы?
Одевать зимой им нужно ль
Шапки и тулупы?
Каковы они в ученьи —
Умны или глупы?
Каковы они в общеньи —
Щедры или скупы?
Нет ответов — нет покоя
Детям старшей группы.
КТО ТАКИЕ ронапупы?
Или ЧТО ТАКОЕ?

пчёлка

Я тебя, пчёлка,
Не боюсь нисколько.
Принеси мне, пчёлка:
Мёду — вот столько!
Вкусного только.
Неба — вот столько!
Чистого только.
Солнца — вот столько!
Доброго только.
Лета — вот столько!
Тёплого только.
Принеси столько,
Чтобы всем долька,
А не мне только.
С этой книгой читают
Стихи

Из серии "Всемирная детская библиотека".

Хвостатая книжка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Маленькие английские истории

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Плюшевый медвежонок

БалладаПеревод с английского и вступление Евгении СлавороссовойК 75-летию выхода в свет книги «Винни-Пух».

Стихи

Стихотворения, опубликованные в рубрике «Детский угол» в журнале «Огонек» в 1989–1991 годах. Художник Валерий Дмитрюк.

Бобе Лее

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Певец империи и свободы

Федотов Георгий Петрович (1886–1951), историк-медиевист, культуролог, публицист, в центре размышлений которого судьба России. Федотов принадлежит к направлению христианского гуманизма, идущего в философии от В. Соловьева. С 1925 г. в эмиграции; преподаватель Богословского института в Париже (1926–1940), с 1946 г. — в Святовладимирской симинарии в США.Статья печатается по: Федотов Г. П. Новый град. Нью-Йорк, 1952. С. 243–268. Впервые: Совр. записки. Париж. 1937. Т. 63.Пушкин в русской философской критике. Конец XIX — первая половина XX вв.

О собственности

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Иногда пули — как снег на голову

Разведывательный взвод спецназа ГРУ старшего лейтенанта Арзамасцева выслеживает место сбора террористических банд. Разведвзвод действует предельно скрытно, ничем не выдавая себя, так как цель – лишь собрать данные о местоположении базы бандитов. Но внезапно в дело вмешивается взвод спецназа внутренних войск, преследующий одну из мелких банд. Арзамасцев понимает, что «краповые» вот-вот сорвут всю тщательно подготовленную операцию. Перед командиром разведчиков теперь стоит крайне сложная задача: спасти товарищей по оружию и не выдать при этом своего присутствия…

Тепло добра
Жанр: Критика

О повести Н. Амосова «Мысли и сердце».

Другие книги автора
Делай ЮЮ!
Автор: А Т. Грин
Жанр: Поэзия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.