Человеческий фактор в программировании

Человеческий фактор в программировании

Авторы:

Жанры: Управление, подбор персонала, Программирование

Циклы: не входит в цикл

Формат: Фрагмент

Всего в книге 128 страниц. У нас нет данных о годе издания книги.

Хорошее программное обеспечение создается людьми. Так же как и плохое. Именно поэтому основная тема этой книги — не аппаратное и не программное обеспечение, а человеческий фактор в программировании (peopleware). Первое издание «Constantine on Peopleware» признано классическим трудом в области информационных технологий. Новая книга Ларри Константина включает все 52 легендарные статьи из предыдущей книги и 25 новых эссе.

Peopleware охватывает все аспекты, связанные с ролью людей в разработке программного обеспечения. Это качество и продуктивность, модели и методы, динамика поведения коллектива, руководство проектами, разработка интерфейсов и взаимодействие между человеком и компьютером, психология и процессы мышления. В данное издание включены два новых раздела, посвященных организационной культуре и юзабилити программных продуктов.

Название оригинала на английском языке: The Peopleware Papers by Larry L. Constantine

Читать онлайн Человеческий фактор в программировании


Предисловие

Другая сторона программного обеспечения

Эта книга о другой стороне программного обеспечения — той, что смотрит во внешний мир. Эта сторона компьютеров касается людей — технарей, как вы и я, и обычных людей, как вы и я. В собранных здесь заметках исследуются многие разнообразные аспекты человеческого фактора в программировании (peopleware), которые обеспечивают интерфейс между программным обеспечением и его разработчиками, а также между программным обеспечением и его пользователями.

Мои редакторы, как в журналах, в которых этот материал появился впервые, так и в издательстве Prentice Hall, разрешили мне затронуть большой круг вопросов. Тема человеческого фактора в программировании необъятна, и это позволило мне писать почти обо всем, о чем я хотел написать — начиная от организационной культуры и организации проектов, хаоса и дисциплины в кодировании, инструментов и методов программирования и заканчивая пользователями, юзабилити и пользовательскими интерфейсами. Эта широкая область охватывает особый промежуточный мир, в котором сливаются границы между техническими и социальными вопросами. Здесь психология встречается с кибернетикой, а теория и практика смешиваются друг с другом. Все это отражает мой давний личный и профессиональный интерес как к людям, так и к программному обеспечению для компьютеров.

Эта книга является пересмотренным, расширенным и обновленным переизданием книги «Constantine on Peopleware», Prentice Hall, 1995 [26]. Книга слишком радикально пересмотрена, чтобы называться вторым изданием, но в то же время она тесно связана со своей предшественницей. Читатели смогут найти здесь много новых материалов, освещающих данную тематику. К главам из первоначального издания добавлены 25 новых статей, которые впервые публикуются в виде книги. Статьи включают в себя все 52 заметки, которые изначально публиковались в Computer Language Magazine и Software Development под рубрикой «Peopleware», включая «потерянную заметку», появившуюся в самом конце этой серии (см. приложение). Кроме того, для удобства читателя я добавил еще семь близких по содержанию статей из журнала Object Magazine. Они особенно важны с точки зрения общего представления о том, что такое дизайн, ориентированный на использование. Описание этого подхода было улучшено и расширено в книге Люси Локвуд (Lucy Lockwood) «Software for Use: A Practical Guide to the Models and Methods of Usage-Centered Design», Addison-Wesley, 1999 [30], которая получила всеобщее признание.

В том, чтобы писать о людях, имеет одно большое преимущество — люди изменяются намного медленнее, чем технологии. При перечитывании и редактировании материалов для этой книги я часто поражался тому, как мало изменилось за все эти годы, в течение которых я пишу о человеческой стороне технологии. Проекты все еще превышают установленные для них бюджеты, продукты все еще создаются с бессовестным запаздыванием, ресурсы все еще безнадежно недостаточны для решения задач, а руководители проектов все еще бьются над тем, как лучше всего раскрыть в подчиненных творческий потенциал и направить его в нужное русло. Разработчики, со своей стороны, все еще раздражаются из-за ограничений, которые создают схемы проекта, инструменты моделирования и жесткая дисциплина при создании программного обеспечения. В свою очередь, пользователи все еще вынуждены стараться изо всех сил, чтобы понять программное обеспечение, которое хорошо говорит с компьютерами, но плохо — с обычными человеческими существами.

Тем не менее, если люди меняются мало, то в технологии произошли настолько радикальные изменения, что некоторые примеры и ссылки из ранних статей могут показаться чуть ли не архаичными. Например, статья о переходе от монохромного монитора к полноцветному выглядит возвратом к предыстории разработки программного обеспечения — описанием, предназначенным для новичков. Однако центральная тема этой статьи — правильное и неправильное применение цвета — до сих пор остается актуальной для Интернета. Поэтому с учетом изначальной идеи и цели книги я обновил содержание статей там, где это понадобилось с точки зрения текущей ситуации и корректности.

Данный расширенный сборник разбит на девять тематических разделов. Каждая заметка помещена в соответствующий раздел с тем, чтобы в какой-то мере сохранить последовательность в изложении. Были добавлены новые разделы, посвященные организационной культуре, а также юзабилити объектов программного обеспечения. Читатель быстро поймет, что каждая статья, будучи взаимосвязанной с другими, является, тем не менее, самостоятельным материалом. Думаю, что отчасти именно это вызывало интерес к моим журнальным заметкам и к первому сборни-ку, поскольку каждая глава может быть прочитана независимо от других в такси или в перерыве между встречами.

Кроме того, новые главы размещены блоками для того, чтобы читатели первой книги смогли их быстро найти. Новые главы: 22–25, 31–32,40-41, 43–49, 53–61, а также приложение.

Данный материал собран из разных мест. Я надеюсь, что эта книга еще долгое время будет оставаться ценным источником и продолжит раздражать, вдохновлять и просвещать этих удивительных людей, которые работают в индустрии программного обеспечения. В первую очередь я писал и продолжаю писать именно для них — дизайнеров, разработчиков и руководителей, которые изобретают и внедряют программное обеспечение.


С этой книгой читают
Детский клуб. Совершенствуем систему управления

Успех и неуспех развития бизнеса, как и его жизнеспособность, зависят не столько от вложенных денег и удачного местоположения, сколько от системы управления и работы главы компании. Недаром существует много поговорок, которые подчеркивают влияние руководителя на весь процесс: «Рыба гниет с головы», «Куда голова – туда и ноги», «Без дом – сирота». Именно «голова» детского клуба задает тон всему делу.В издании даны подробные инструкции по управлению детским клубом, формированию команды профессионалов и обучению сотрудников, планированию ежедневной работы организации документооборота, а также по безопасности бизнеса.В качестве приложений предлагаются примеры ученического договора и должностной инструкции администратора, а также пример конспекта занятия по курсу «Школа этикета».Практические советы адресованы собственникам и руководителям детских клубов, тем, кто только создает свой бизнес-проект детского клуба.


Управление человеческими ресурсами. Уроки эффективного HR-менеджмента

Рассматривается управление людьми в современной организации, освещаются передовые персонал-технологии по важнейшим направлениям кадрового менеджмента: стратегия управления человеческими ресурсами, подбор и адаптация работников, оценка результативности их труда, управление мотивацией персонала и корпоративной культурой. Систематизирован обширный практический материал.Для студентов, изучающих менеджмент, слушателей программ MBA, руководителей и специалистов кадровых служб.


Совет директоров: Инструкция по применению

Книга Александра Филатова написана на основе многолетнего опыта работы ее автора в советах директоров и адресована в первую очередь первым лицам крупных компаний. Ее задача – помочь акционерам и директорам корпораций четче понимать цели и компетенции совета директоров в зависимости от модели корпорации («управляемая»/«направляемая»), ее формы (ОАО/ООО) и множества других факторов. Александр Филатов разбирает наиболее часто встречающиеся ошибки советов директоров – к примеру, попытки участия в ежедневном управлении бизнесом – и предлагает способы ухода от них, а также подробнейшим образом останавливается на таких вопросах, как:• агентская проблема между менеджером и владельцем бизнеса;• права и фидуциарные обязанности директора;• вознаграждение членам совета; процедура работы совета;• оценка деятельности совета.


Система государственного и муниципального управления

Систематизируется теоретико-методологический задел в сфере государственного и муниципального управления, излагаются основные аспекты государственного регулирования, методы и инструменты управления социально-экономическими системами в современных условиях.Для студентов специальностей «Менеджмент организации» и «Государственное и муниципальное управление», магистров, аспирантов, а – также практикующих менеджеров и юристов, интересующихся – проблемами государственного и муниципального управления.


Концептуальные основы и институциональные аспекты развития внешнего государственного аудита в современной экономике

Монография является обобщающим исследованием теоретических и методических основ внешнего государственного аудита в современных экономических условиях развития мировой экономики, представлены результаты влияния внешнего государственного аудита на фактический уровень достижения целей экономического развития Российской Федерации, даются рекомендации по использованию новых технологий внешнего государственного аудита российскими контрольно-счетными органами на основе современной методологии и лучшей мировой практики.Издание рассчитано на научных и практических работников, государственных служащих, лиц, обучающихся по программам повышения квалификации управленческих кадров и экспертов-аналитиков, преподавателей, магистрантов, аспирантов и студентов экономических специальностей вузов.


Коммерция и технология торговли

В учебнике с учетом современных требований освещаются актуальные вопросы коммерции и технологии торговли: основы построения процесса товародвижения; сущность и содержание коммерческой деятельности в торговле; коммерческая деятельность по оптовым закупкам и продаже товаров; организация и технология торговых процессов на предприятиях оптовой и розничной торговли. Специальные главы учебника посвящены тарным операциям в торговле, организации перевозки товаров различными видами транспорта, а также государственному регулированию торговли и правилам продажи товаров.


Getting Things Done
Автор: Дэвид Аллен

Любому современному человеку катастрофически не хватает времени, и все жалуются на собственную неорганизованность – то забудешь о важном совещании, то опоздаешь, то вовремя не позвонишь по телефону. Из-за этого портятся отношения с коллегами и друзьями, рушатся рабочие планы, ухудшается самочувствие. Чем человек организованнее, тем ему проще управлять работой, домашними делами и жизнью в целом, тем лучше его отношения с окружающими. Организованность – это не врожденная способность, а навык, которому можно научиться.


Маски

Романы Андрея Белого "Московский чудак", "Москва под ударом" и "Маски" задуманы как части единого произведения о Москве. Основную идею автор определяет так: "…разложение устоев дореволюционного быта и индивидуальных сознаний в буржуазном, мелкобуржуазном и интеллигенстком кругу". Но как у всякого большого художника, это итоговое произведение несет много духовных, эстетических, социальных наблюдений, картин.


Игры на скоростном шоссе

Чтобы не соскучиться, ведя автомобиль по скоростному шоссе, Стенли любил играть с другими водителями — обгонять, подрезать, блокировать, преследовать. Однажды он заигрался…


Изменившийся и Король Слов

Отец любил сына больше жизни, воспитывал и учил его. Но одни и те же слова создают разные картины мира и рассказывают разные истории; и у мальчика были свои слова и истории, которые отличались от тех, что преподавал ему отец…